علاقة الاتزان الانفعالي بالضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة

Abstract

الملخص: هدفت الدراسة الحالية للكشف عن طبيعة العلاقة بين الاتزان الانفعالي والضغوط النفسية لدى عينة من طلبة جامعة الوادي, من خلال التعرف على مستوى المتغيرين لدى العينة, كما سعت إلى دراسة مدى دلالة الفروق عند كلا الجنسين, من خلال الإجابة عن التساؤل العام التالي: هل توجد علاقة جوهرية بين الاتزان الانفعالي والضغوط النفسية لدى الطلبة الجامعيين؟ والذي انبثقت عنه التساؤلات الجزئية التالية: 1. هل توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطلبة الذكور العاملين حسب مستوى الاتزان الانفعالي (مرتفع /منخفض)؟ 2. هل توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطلبة الذكور غير العاملين حسب مستوى الاتزان الانفعالي(مرتفع/منخفض)؟ 3. هل توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطلبات الإناث العاملات حسب مستوى الاتزان الانفعالي(مرتفع/منخفض)؟ 4. هل توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطالبات الإناث غير العاملات حسب مستوى الاتزان الانفعالي(مرتفع/منخفض)؟ وللتحقق من هذه التساؤلات استخدمنا المنهج الوصفي المقارن, كما تم تطبيق مقياسين: 1. مقياس الاتزان الانفعالي لصاحبته أحلام نعيم عبد الله سمور. 2. مقياس ضغوط الحياة لصاحبه وهبان. وتم تطبيق المقياسين على عينة قوامها (120)طالب وطالبة بجامعة الوادي بطريقة عشوائية. وقد قامت الباحثتين بمعالجة البيانات المستخرجة باستخدام الأسلوب الإحصائي المناسب: اختبار "ت" . وكانت النتائج كالتالي: - توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطلبة الذكور العاملين حسب مستوى الاتزان الانفعالي لديهم لصالح ذوي الاتزان الانفعالي المنخفض. - لا توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطلبة الذكور غير العاملين حسب مستوى الاتزان الانفعالي(مرتفع/منخفض). - لا توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطلبات الإناث العاملات حسب مستوى الاتزان الانفعالي(مرتفع/منخفض). - لا توجد فروق في مستوى الضغط لدى الطالبات الإناث غير العاملات حسب مستوى الاتزان الانفعالي(مرتفع/منخفض). وفي نهاية الدراسة قامت الباحثتين بتقديم توصيات واقتراح آفاق للبحث الميداني في الموضوع مستقبلا. Résumé :فرنسية أو إنجليزية La présente étude visait à révéler la nature de la relation entre l'équilibre émotionnel et le stress psychologique parmi un échantillon d'étudiants de l'Université el-oued, en identifiant le niveau des deux variables dans l'échantillon. Elle visait également à étudier la signification des différences entre les deux sexes . Nous avons supposé les hypothèses suivantes: 1. Il existe des différences dans le niveau de pression entre les étudiants masculins travaillant selon le niveau d'équilibre émotionnel (élevé / faible) 2. Il n'y avait aucune différence dans le niveau de pression parmi les étudiants masculins qui ne travaillaient pas selon le niveau d'équilibre émotionnel (élevé / faible).