مستوى التدين وعلاقته بالسعادة النفسية لدى طلبة الجامعة

Abstract

الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى التدين وعلاقته بالسعادة النفسية لدى طلاب الجامعة، وقد تمَ استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وإعتمدت على مقياسي التدين وقائمة اكسفورد للسعادة النفسية، حيث طبقت على عينة مكونة من 120 طالبا وطالبة في جامعة حمه لخضر بالوادي، وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج هي: • وجود علاقة ارتباطية ايجابية قوية ذات دلالة إحصائية ما بين التدين والسعادة النفسية لدى طلبة جامعة حمه لخضر بالوادي. • لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى التدين لدى طلبة الجامعة تعزى لمتغير الجنس. • لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في السعادة النفسية لدى طلبة الجامعة تعزى لمتغير الجنس. • توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى التدين لدى طلبة الجامعة تعزى لمتغير التخصص. • لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى السعادة النفسية لدى طلبة الجامعة تعزى لمتغير التخصص. Résumé : فرنسية أو انجلزية

The current study aims to identify the level of religiosity and its relationship to psychological happiness among university students, The descriptive correlative approach was used, and it relied on the religiosity scales and the Oxford Psychological Happiness List, Where it was applied to a sample of 120 male and female students at Hama Lakhdar University of eloued-algeria, the study reached a number of results as follows: • There is a strong positive correlation with statistical significance between religiosity and psychological happiness among the students of Hama Lakhdar University of eloued-algeria. • There are no statistically significant differences in the level of religiosity among university students due to the gender variable. • There are no statistically significant differences in the psychological happiness of university students due to the gender variable. • There are statistically significant differences in the level of religiosity among university students due to the variable of specialization. • There are no statistically significant differences in the level of psychological happiness among university students due to the variable of specialization.