دور الوسط المدرسي في تشكيل شخصية الطفل (عرض بعض نماذج لشخصيات الأطفال)

dc.contributor.authorحوحو, ريان
dc.contributor.authorغرايسة, عمار
dc.date.accessioned2021-05-06T12:38:26Z
dc.date.available2021-05-06T12:38:26Z
dc.date.issued2020-02-18
dc.descriptionالملتقى الوطني الأول حول المدرسة الجزائرية الإشكالات والتحديات 18- 19 فيفري 2020. جامعة الواديen_US
dc.description.abstractتعتبر المدرسة المؤسسة الاجتماعية الأولى، وهي عملية تعلم وتعليم تتم وفق التفاعل الاجتماعي، وتسهم في توسيع معارف الطفل ومدركاته من خلال أطرافها أو مؤسساتها: "كالمدرسة، والمعلم، التلاميذ وجماعة الرفاق...". فهم الذين يسهمون في تكوين شخصية الطفل بالأخص كونها المؤسسة الاجتماعية الأولى بعد الأسرة والتي لها دورا كبيرا في تنمية الشخصية الإنسانية والاجتماعية من جميع جوانبها: العقلية والنفسية والاجتماعية والجسمية. فمرحلة الطفولة من المراحل المهمة في حياة الفرد كونها اللبنة الأساسية لتكوين شخصية الفرد وتشكيل منهاج عيشه وجعله يتمتع بصحة نفسية جيدة من خلال غرس أسلوب التكافل في شخصية الطفل وجعله ليس متمركز حول ذاته بل يسعى لتحقيق النزعة الاجتماعية السوية من خلال التكافل. فمن خلال هذا العرض سنطرق إلى تأثير المدرسة في تشكيل شخصية الطفل وتكوين منهاج عيشه ''أسلوب حياته'' من خلال عرض نماذج للأطفال ( الطفل المدلل والكسول والقائد....الخ) Abstract : The school is considered the first social institution, and it is a process of learning and teaching that takes place according to social interaction. social. And contribute to the expansion of the child's knowledge and perceptions through its parties or institutions: "such as the school, the teacher, the students and the group of comrades ...". They are those who contribute to the formation of the child’s personality in particular, being the first social institution after the family, which has a major role in the development of the human and social personality in all its aspects: mental, psychological, social and physical. Childhood stage is one of the important stages in an individual’s life, as it is essential to forming an individual’s personality and shaping his lifestyle and making him enjoy good mental health by instilling a method of solidarity in a child’s personality .And making it not centered around itself, but it seeks to achieve the right social trend through solidarity. In this presentation, we will look at the school’s influence on shaping the child’s personality and shaping his lifestyle through showing models for children (spoiled child, lazy, Leader,.. etc.)en_US
dc.identifier.citationحوحو، ريان و غرايسة، عمار. دور الوسط المدرسي في تشكيل شخصية الطفل (عرض بعض نماذج لشخصيات الأطفال). الملتقى الوطني الأول حول المدرسة الجزائرية الإشكالات والتحديات 18- 19 فيفري 2020. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع].متاح على الرابط [ انسخ هنا رابط التحميل]en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/8623
dc.language.isoAren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.subjectالطفل. الوسط المدرسي. شخصية الطفل. أسلوب الحياةen_US
dc.subjectChild. The school milieu. The character of the child. lifestyleen_US
dc.titleدور الوسط المدرسي في تشكيل شخصية الطفل (عرض بعض نماذج لشخصيات الأطفال)en_US
dc.title.alternativeThe The role of the school milieu in shaping the child’s personality (show some examples of children’s characters)en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور الوسط المدرسي في تشكيل شخصية الطفل .pdf
Size:
701.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
الملتقى الوطني الأول حول المدرسة الجزائرية الإشكالات والتحديات 18- 19 فيفري 2020. جامعة الوادي

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: