تقييم الكفاءات المهنية للأساتذة الجامعيين من وجهة نظر الطلبة
Loading...
Date
2023-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
زايدي,غنية. بناي,نوال. تقييم الكفاءات المهنية للأساتذة الجامعيين من وجهة نظر الطلبة . مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع. مج 07ع04. 30/12/2023. جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]
Abstract
ملخص : هدفت الدراسة إلى تحديد الكفاءات المهنية الواجب توفرها لدى الأستاذ الجامعي حسب نظر الطلبة واتبعت الدراسة الحالية المنهج الوصفي، حيث تم إختيار العينة بطريقة عشوائية والتي تكونت من (100) طالب وطالبة بجامعة خميس مليانة، بغية الوصول إلى هدف الدراسة وإستخدم إستبانة الكفاءات المهنية لصاحبه "أسامة كريشان"، وكانت المعالجة عن طريق الحزمة الإحصائية Spss وتوصلت الباحثتان إلى النتائج على أنه هناك مستوى الكفاءات المهنية للأساتذة الجامعيين من وجهة نظر الطلبة منخفض، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الكفاءات المهنية للأساتذة الجامعيين من وجهة نظر الطلبة حسب تخصص بيولوجيا وعلوم التربية لصالح تخصص البيولوجيا، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الكفاءات المهنية للأساتذة الجامعيين من وجهة نظر الطلبة حسب الجنس ذكر وأنثى. Abstract : The study aimed to evaluate the professional competencies of university
professors from the students’ point of view. To achieve the purposes of the study, the
descriptive approach was relied upon. The sample was chosen randomly, with the
number of members of the sample reaching (100) male and female students. In order to
collect the necessary data, a measure of the professional competencies of its owner was
applied. "Osama Krishan" Accordingly, the study data was statistically processed using
the Spss program, and the researchers reached the following results: The level of
professional competencies of university professors from the students’ point of view is
low. There are statistically significant differences in the professional competencies of
university professors from the students’ point of view according to specialization
(biology and educational sciences). Statistically significant differences in the
professional competencies of university professors from the students’ point of view
according to gender (male and female).
Description
مقال
Keywords
الكفاءات المهنية ؛ تقييم الكفاءات ؛ الكفاءات ؛ الأستاذ الجامعي, compétences professionnelles ; évaluation des compétences ; compétences ; Professeur d'université