الإتجاهات نحو ممارسة الرياضة وعلاقتها بالضغوط النفسية عند التلاميذ

Abstract

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إتجاهات تلاميذالطور الثانوي نحو ممارسة الرياضة وعلاقتها بالضغوط النفسية لديهم، ومن أجل دراسة هذا الموضوع إستخدمنا المنهج الإرتباطي والمقارن بما يتلائم والدراسة، للحصول على البيانات اللازمة طبقنا استبيانا مكون من مقياسين، هما النسخة المعدلة لمقياس الإتجاهات نحو الرياضةالتي أعد صورتهابالعربية(محمد حسن علاوى)وهذا بعد تعديله وضبطه بما يتوافق مع الدراسة والتحقق من خصائصه السيكومترية، إضافة إلى مقياس الضغوط النفسية، قمنا بتطبيقالدراسة على عينة مكونة من 183 تلميذا موزعين على المستويات الدراسية الثلاثةبثانوية بوشوشة بولاية الوادي، أين كان إختيار المفردات بالطريقة الطبقية العنقودية. بعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا توصلنا إلى إثبات وجود علاقة ارتباطية عكسية بين الاتجاهات نحو ممارسة الرياضة والضغوط النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية،كما توجد علاقة ارتباطية عكسية بين المستوى التعليمي والاتجاهات نحو ممارسة الرياضةولا توجد علاقة ارتباطية بين المستوى التعليمي والضغوط النفسية، إضافة إلى أنهتوجد فروق بين الذكور والإناث في الاتجاهات نحو ممارسة الرياضة لصالح الذكور ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الضغوط.

Abstract This study aimed to identify the attitudes of secondary school students towards playing sports and its relationship to their psychological pressures, and in order to study this subject, we used the relational and comparative method in accordance with the study, and to obtain the necessary data, we applied a questionnaire consisting of two scales, which is the modified version of the scale of attitudes towards sports that was prepared inversion it in Arabic (Mohamed Hassan Allawi), and this is after adjusting and adjusting it in accordance with the study and verifying its psychometric characteristics, in addition to the psychological stress scale. Cluster stratification, and after collecting data, it was treated statistically, as we concluded that there is an inverse correlation between attitudes towards exercise and psychological stress among secondary school students, and there is an inverse correlation between educational level and attitudes towards exercise, and there is no correlation between educational level and psychological stress In addition, there are differences between males and females in attitudes towards exercising in favor of males, and there are no statistically significant differences between males and females in stress.