علاقة الأسلوب المعرفي البأورة مقابل الفحص بالقدرة على حل المشكلات لدى التلاميذ المتفوقين والمتأخرين د ا رسيا في مادة الرياضيات السنة أولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولجيا

Abstract

هدفت الد ا رسة إلى الكشف عن العلاقة بين الأسلوب المعرفي الباورة والقدرة على حل المشكلات لدى المتفوقين والمتأخرين على عينة قوامها ( 300 ) طالب بواقع ( 160 ) متفوق و( 140 ) متأخر ومتأخرة من طلاب السنة 2020 ، والذين تم / أولى ثانوي شعبة علوم وتكنولوجيا بثانويات تلمسان، والمقيدين بالعام الد ا رسي 2019 اختيارهم بطريقة العينة العشوائية، وطبق عليهم مقياس الأسلوب المعرفي البؤري ومقياس القدرة على حل المشكلات.

Description

مداخلة

Keywords

الأسلوب المعرفي الباورة, القدرة على حل المشكلات, التفوق الدارسي, التأخر الدارسي

Citation

عبد الحكيم بن عيسي.علاقة الأسلوب المعرفي البأورة مقابل الفحص بالقدرة على حل المشكلات لدى التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دارسيا في مادة الرياضيات السنة أولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولجيا .23-26 فيفري 2020. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل]