La compréhension de l'écrit au service de la production écrite: stratégie d'enseignement apprentissage du FLE: cas des apprenants de la 03ème année secondaire .Lycée Al Moudjahid Abouda Ali Touggourt

Abstract

العمل الذي قمنا بانجازه يتمحور حول العلاقة القائمة بين تحليل النص والتعبير الكتابي. إن تعليم وتعلم هادين النشاطين يتطلب من التركيز على عدة عوامل من بينها التحفيز و التحضير المسبق للنص. ولقد توصلنا بعد التجربة التي قمنا بها أن تحسين التعبير الكتابي متعلق أساسا بحصة القراءة . هاته الأخيرة تسمح للتلميذ بان يثمن رصيده اللغوي و يتعلم بنيات لغويه ونصية جديدة يحتاجها من اجل انجاح تعبيره الكتابي Le travail que nous avons mené porte sur l'importance du rapport existant entre la compréhension de l'écrit et la production écrite. Enseignement apprentissage de ces deux activité nécessite la mobilisation de plusieurs facteurs tels que la motivation et la préparation préalable du texte. Et nous sommes arrivées , après notre expérimentation à conclure que l'amélioration de l'écriture dépend essentiellement de la lecture. Cette dernière permet à l'apprenant d'enrichir son vocabulaire et de s'approprier des structures phrastiques et textuelles dont il a besoin pour réussir sa production écrite.