اتجاهات مستشاري التوجيه نحو نظام التوجيه المعتمد وعلاقته بدافعية الانجاز

Abstract

ملخص: تناولت الدراسة الحالية موضوع "اتجاهات مستشاري التوجيه نحو النظام المعتمد وعلاقته بدافعية الانجاز" حيث انطلقت الدراسة من التساؤلات التالية: 1- هل هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين اتجاهات مستشاري التوجيه نحو النظام المعتمد ودافعية الانجاز ؟ 2- هل هناك فروق في مستوى دافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه تعزي لمتغير الخبرة (أقل من 6 سنوات ) ( أكثر من 6 سنوات )؟ 3- هل هناك فروق في مستوى دافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه تعزى لمتغير الجنس؟ وللقيام بهذه الدراسة اعتمد على المنهج الوصفي الارتباطي حيث جمع المعلومات بعد بناء استبيان من طرف الباحثة, طبق على (55) مستشار ومستشارة, اختيرت بطريقة غير عشوائية قصدية . وتم جمع المعلومات من الميدان بالإعتماد على استبيان الاتجاهات والدافعية للانجاز, المعتمد من طرف الباحثة بعد الاطلاع على الدراسات السابقة. كما تمت معالجة المعطيات المستمدة من الميدان بالاعتماد على الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية spss اختبارات ألفا كرومنباخ وسبيرمان, براون, جيتمان, معامل الارتباط بيرسون, اختبار "ت" لدلالة الفروق . وقد توصلت الدراسة الى النتائج التالية:  توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين اتجاهات مستشاري التوجيه نحو النظام المعتمد وعلاقته بدافعية الإنجاز.  لا توجد فروق في مستوى الدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه تعزى لمتغير الخبرة (اقل من6 سنوات) (أكثر من6 سنوات). لا توجد فروق في مستوى الدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه تعزى لمتغير الجنس.

Résumé : La présente étude porte sur "les orientations des conseillers en orientation vis-à-vis du système adopté et de sa relation avec la motivation de la réalisation". L'étude a commencé avec les questions suivantes: - 1Y a-t-il un rapport de signification statistique entre les orientations des conseillers en orientation vers le système adopté et la motivation atteinte? - 2 Existe-t-il des différences dans le niveau de motivation des conseillers en orientation par rapport à la variable d'expérience (moins de 6 ans) (plus de 6 ans)? - 3Y a-t-il des différences dans le niveau de motivation pour la réussite des conseillers d'orientation en raison de la variable de genre? - Afin de mener à bien cette étude, une approche descriptive descriptive a été adoptée et les informations ont été recueillies après qu'un questionnaire ait été préparé par le chercheur et appliqué à (55) conseillers et consultants. Les informations ont été collectées sur le terrain sur la base d'un questionnaire sur les tendances et la motivation à la réussite, qui a été adopté par le chercheur après avoir passé en revue les études précédentes. Les données provenant du terrain ont été traitées à l'aide du logiciel statistique des sciences sociales. Spss teste les coefficients de corrélation Alpha Kronbach, Spearman, Brown, Jitman et Pearson, ainsi que le test T pour indiquer les différences. L'étude a révélé les résultats suivants: - Il existe une corrélation statistique significative entre l’orientation des conseillers d’orientation vers le système adopté et sa relation avec la motivation de la réalisation. - Il existe des différences dans le niveau de motivation des conseillers en orientation pour réussir, en raison de la variable d'expérience (moins de 6 ans) (plus de 6 ans). - Il existe des différences dans le niveau de motivation des conseillers en orientation pour réussir, en raison de la variable de genre Abstract: The current study dealt with the subject of "the orientations of the guidance counselors towards the adopted system and its relation to the motivation of achievement". The study started with the following questions: - 1Is there a relationship of statistical significance between the directions of guidance counselors towards the system adopted and motivation achievement? - 2 Are there differences in the motivation level of achievement of guidance counselors in relation to the variable of experience (less than 6 years) (more than 6 years)? - 3Are there differences in the level of motivation for achievement in guidance counselors due to gender variable? - In order to carry out this study, a descriptive descriptive approach was adopted and the information was collected after a questionnaire was prepared by the researcher, applied to (55) advisors and consultants. The information was collected from the field based on a questionnaire of trends and motivation for achievement, which was adopted by the researcher after reviewing the previous studies. Data derived from the field were processed using the statistical package of social sciences. Spss Tests Alpha Kronbach, Spearman, Brown, Jitman, Pearson correlation coefficient, T test to indicate differences. The study found the following results: - There is a significant statistical correlation between the direction of the guidance counselors towards the adopted system and its relation to the motivation of achievement. - There are differences in the level of motivation for achievement of guidance counselors due to the variable of experience (less than 6 years) (more than 6 yearsà). - There are differences in the level of motivation for achievement of guidance counselors due to the gender variable.