توزيع السلطة بالمؤسسات الجامعية وعلاقتها بالأداء الوظيفي

Abstract

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين توزيع السلطة بالمؤسسات الجامعية وعلاقتها بالأداء الوظيفي، وهذا من خلال الإجابة على التساؤل التالي: هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين توزيع السلطة والأداء الوظيفي بالمؤسسة الجامعية بالوادي؟ وتم الاعتماد على المنهج الوصفي الذي يتناسب مع متطلبات هذه الدراسة، ولجمع بيانات الدراسة استخدمت أداة الاستبيان التي تتضمن 22 بند حول متغير توزيع السلطة، و20 بند حول متغير الأداء الوظيفي، والذي وزع على عينة تتكون من 93 مفردة متمثلة في الأساتذة ذو الصفة الإدارية( نواب مدير الجامعة، عمداء الكليات ونوابهم، رؤساء الأقسام ونوابهم، مدير المعهد ونوابه). وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين توزيع السلطة والأداء الوظيفي بجامعة الوادي. توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين الإشراف والأداء الوظيفي بجامعة الوادي. توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين المشاركة في عملية صنع القرار والأداء الوظيفي بجامعة الوادي. توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين تفويض السلطة والأداء الوظيفي بجامعة الوادي. توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين الخبرة المهنية والأداء الوظيفي بجامعة الوادي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول بعد الأداء الوظيفي باختلاف المنصب بجامعة الوادي. Résumé : فرنسية أو انجلزية

This study aims to learn about the relationship between the distribution of power and university institutions and their relationship to job performance, by answering the following question: Is there a statistically significant relationship between the distribution of power and the functioning of the university institution in the Eloued? The prescriptive curriculum commensurate with the requirements of this study was used to collect the study's data. The questionnaire tool, containing 22 items on the variable distribution of authority, 20 items on the functional variable, was distributed to a sample of 93 individual professors in managerial capacity (Vice-Chancellors, Deans of faculties and their deputies, heads of departments and their deputies, director of the Institute uties). The study concluded the following results: There is a statistically significant relationship between the distribution of authority and the functioning of the university institution of the Eloued. There is a statistically significant correlation between supervision and functioning at the Eloued University. There is a statistically significant correlation between participation in the decision-making process and the functioning of the Eloued University. There is a statistically significant correlation between delegation of authority and the functioning of the Eloued University. There is no statistically significant correlation between professional experience and career performance at Eloued University. There are no statistically significant differences about the post of functioning at the University of the ElouedUniversity.