أسس النحو التعليمي عند ابن آجروم من خلال مقدمته
Loading...
Date
2018-06-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي university of eloued
Abstract
ملخّص :
لا شك أن دعامة العلوم العربية في جميع مسائلها هو علم النحو ،ولي أهميته عني علماء العربية بتدريسه عبر كل المراحل التعليمية، فتعددت محاولات تيسير النحو،وتقريبه للمتعلم والمبتدئ خاصة ، وكانت المتون والمنظمومات هي التي تنير للمتعلم دربه، ومن أهم هذه المتون التي تناولت تعليم النحو للمبتدئ ، مقدمة إبنأجروم .ومن هنا نتساءل: ما المظاهر المنهجية التي تربط بين مقدمة إبنأجروم وبين غرض تيسير النحو
وفي هذا البحث حاولنا الإجابة على هذه الإشكالية فتوصلنا إلى نتائج أهمها:
تميزت مقدمة إبنأجرومبإختصارها الشديد في الأبواب النحوية مع إغفال بعضها ، والإهتمام بالتبسيط ، فخلت من التعليلات النحوية والإستشهادات الصعبة ، كذلك عدم ذكر الخلافات بين النحاة.
Résumé:
Il ne fait aucun doute que le pilier de la science arabe dans toutes ses questions est la science que l'importance de la Couronne me des savants arabes enseignés à toutes les étapes de l'éducation, Vtaddt tente de faciliter aussi, arrondi privé et novice apprenant, et les textes et Anizmomat qui éclaire l'apprenant son chemin, et le plus important de ces textes, qui traitent de l'éducation Comme nous commençons à demander: Quelles sont les manifestations méthodologiques qui lient l'introduction d'Ibn Agrom dans le but de faciliter la grammaire
Dans cette recherche nous avons essayé de répondre à ce problème, nous avons atteint les résultats les plus importants:
A été marquée par l'introduction de fils OgromBachtsarha sévère dans les portes grammaticales avec perdre de vue les uns des autres, et l'intérêt de la simplification, Fajlt des explications grammaticales difficiles et des citations, ainsi que pour ne pas mentionner les différences entre les grammairiens.
Abstract :
There is no doubt that the pillar of Arabic science in all its questions is grammatical, and it is important that Arab scholars taught it through all educational stages, so there were numerous attempts to facilitate the grammar, and to bring it closer to the learner and the novice in particular. As we begin to ask: What are the methodological manifestations that link the introduction of IbnAgrom to the purpose of facilitating grammar
In this research we tried to answer this problem, we reached the results of the most important:
The introduction of the son of Agrom was characterized by its very sharpness in the grammatical sections, with the omission of some, and the interest in simplification, which dispensed with grammatical explanations and difficult citations, as well as the lack of mention of differences between the women.
Description
Keywords
أسس النحو–النحو التعليمي–مقدمة ابن آجروم, Fondements de la grammaire - Grammaireéducative - Introduction par IbnAgrom, Foundations of Grammar - Educational Grammar - Introduction by IbnAgrom