Making British And American Culture And Civilization Classes Engaging And Enjoyable
No Thumbnail Available
Date
2023-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي - University of Eloued
Abstract
ملخص يتناول هذا المقال التحديات التي تواجه طلاب السنة الأولى في جامعة سعيدة الذين يدرسون الثقافة والحضارة البريطانية والأمريكية لأول مرة. وتتعرض الورقة للموقف السلبي الذي يتبناه الطلاب تجاه هذه الدورة، وكيف يمكن للمدرسين تخفيف الضغط النفسي الذي يعاني منه الطلاب في هذه الفصول، بالإضافة إلى الطرق التي يمكن استخدامها لجعل الحصة أكثر جاذبية ومتعة. تم الاعتماد في هذا البحث على خبرة الباحث في تدريس الثقافة والحضارة في قسم اللغة الإنجليزية، وقد كشفت النتائج عن عدة عوامل متعددة الأوجه ترتبط بفشل هذه الوحدة، بعضها يتعلق بالموضوع نفسه، والبعض الآخر يعود إلى نقص المعرفة الخلفية للطلاب القادمين من المدارس الثانوية. وخلص الباحث إلى توصيات تؤكد على استخدام التعلم النشط لتوليد الحماس داخل الفصل من خلال استخدام أساليب التدريس المختلفة ودمج التكنولوجيا، والابتعاد عن الأساليب التقليدية التي تعتمد على الحفظ والأساليب التدريسية القديمة . Abstract: The purpose of this article is to highlight the challenges encountered by
L1 EFL students at the University of Saida who encounter British and American
culture and civilization for the first time. It delves into the negative attitude that
students have towards this course and examines the teacher’s role in alleviating the
stress experienced by students in these classes. Furthermore, it investigates ways to
make the course more engaging and enjoyable. In this work, I draw on my
teaching experience in culture and civilization at the department of English which
spans over from 2007 to this time.
The results revealed several multifaceted factors associated with the failure of this
module. Some of these factors pertain to the subject matter itself, while others are
due to the inadequate background knowledge of students who come from high
school. The researcher concluded this study by proposing recommendations that
emphasize active learning to generate enthusiasm in the classroom. This can be
accomplished by utilizing different teaching approaches, incorporating
technology, and moving away from conventional methods that rely on
memorization and outdated teaching styles
Description
مقال
Keywords
civilization; EFL teaching; negative attitudes; active learning; ICT, الحضارة ، التدريس ، المواقف السلبية ، التعلم النشط ، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
Citation
Raouti,Rabha. Making British And American Culture And Civilization Classes Engaging And Enjoyable. مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع. مج 07ع04. 30/12/2023. جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]