الأبعاد الإيمانية والتربوية في الأمثال القرآنية

Abstract

الحمد الله رب العالمين, والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين المبعوث رحمة للعالمين, وعلى آله وصحبه أجمعين, وبعد: فإن هذا البحث بعنوان الأبعاد الإيمانية والتربوية في الأمثال القرآنية يهدف إلى دراسة بعض مواضع الأمثال القرآنية, لبيان ما تضمنته هذه الأمثال من أهداف وأغراض, ليتعظ ويعتبر بها كافة العباد كما أن هذه الأمثال سيقت لتحقيق عدة غايات, فقد كانت الخطة الإجمالية مكونة من مقدمة و تمهيد وثلاث فصول وخاتمة, حيث تناولت في المدخل التمهيدي المثل بشكل عام, من خلال التعريف به ومعرفة سماته ومعانيه وأنواعه. وتناولت في الفصل الأول المثل في القرآن الكريم بشكل خاص, حيث تطرقت فيه إلى ذكر تعريفه وأهميته وخصائصه وأنواعه وأهدافه وفوائده, والفصل الثاني تعرضت فيه لدراسة الأمثال القرآنية في الأبعاد الإيمانية, وذلك بذكر المعنى العام للمثل, وذكر وجه مناسبة المثل بالسياق للآيات السابقة واللاحقة للمثل, ثم ذكر البعد الإيماني للمثل, أما الفصل الثالث والأخير فقد تعرضت لدراسة الأمثال القرآنية للأبعاد التربوية, حيث تطرقت فيه بنفس الدراسة في الفصل الثاني, إلا أنه جاء هذا الأخير لبيان البعد التربوي للمثل بعد ذكر المعنى العام للمثل ووجه مناسبة المثل بالسياق, ثم ختمت بحثي هذا بخاتمة أوجت فيها ما فصّلت في هذا البحث كما بينت فيها أهم النتائج من بينها أن الأمثال في القرآن جاءت لبيان قدرة الله في الخلق والبعث, وعلى الإنسان عبادة الله وعدم الإنكار والمخاصمة في قضية البعث والنشور, كما أن من الأمثال ما جاءت لإقامة الحجة على المشركين, لإثبات تفرد الله بالإلوهية واستحقاقه وحده للعبادة وبطلان الشرك, كما ذكرت في هذه الخاتمة التوصيات المتوصل إليها. Praise be to Allah, the Lord of the Worlds, and peace be upon the seal of the prophets and messengers sent as a mercy to the worlds, and his family and companions, and after: This research entitled the dimensions of faith and education in the parables of Quranic aims to study some of the parables of Quranic positions, the statement of the contents of these parables of the goals and purposes, to learn a lesson and is considered by all the subjects and that these parables were given to achieve several goals, it was the overall plan consists of an introduction and the entrance to a preliminary and three chapters and a conclusion, where he dealt with in the preliminary entrance ideals in general, through its definition and knowledge of its features, and its meanings and types. And idealt in the first chapter the proverb in the holy koran in partr cular, where I mentioned its definition, Importance, characeteristics, lgpes, olyectives, and benefits, The second chapter dealt with the Quranic proverbs in the dimensions of faith, by mentioning the general meaning of the example, and mentioning the appropriate example of the context of the previous and subsequent verses of the example, The third and last chapter was subjected to the study of the Quranic proverbs of the educational dimensions, where it dealt with the same study in the second chapter, but the latter came to indicate the educational dimension of the example after mentioning the general meaning of the example and the appropriate face in context, In this context, I would like to summarize what has been detailed in this research. The most important results are that the parables in the Qur'an came to show God's ability to create and resurrect, and to worship God and not to deny, The polytheists, to prove the uniqueness of God in divinity and its entitlement to worship alone and the invalidity of polytheism, as I mentioned in this conclusion the recommendations reached.