L’impact des ateliers d’écriture créative sur le développement des compétences rédactionnelles. Cas des étudiants de première année français LMD de l’université Hamma Lakhdar. El-Oued

Abstract

الملخص: الهدف من هذا البحث هو دراسة تأثير ورش عمل الكتابة الإبداعية على تطوير مهارات الكتابة في الفصل الدراسي FLE ، وبشكل أكثر تحديدًا على المستوى الجامعي ، مع طلاب السنة الأولى من LMD الفرنسيين. تهدف تجربتنا إلى مقارنة مسار أنشطة الكتابة في ورش العمل ، من أجل تحديد كيفية استغلال ورش الكتابة في تطوير إنتاج الكتابة في FLE. تسلط النتائج التي توصلنا إليها الضوء على الدور الأساسي لورشة عمل الكتابة في تعلم كتابة النصوص بلغة أجنبي. Résumé Cette recherche a comme objectif d’examiner l’impact des ateliers d’écriture créative sur le développement de la compétence rédactionnelle en classe de FLE, plus précisément au niveau universitaire, avec les étudiants de la 1re année français LMD. Notre expérimentation vise à comparer le déroulement des activités d’écriture en atelier, afin de déterminer comment les ateliers d’écriture peuvent être exploités dans le développement de la production écrite en FLE. Nos conclusions mettent en évidence le rôle essentiel d’un atelier d’écriture dans l’apprentissage de l’écriture de textes dans une langue étrangère.