الوحي القرآني بين مالك بن نبي ومحمد عبد الله دراز

Abstract

"تناولت هذه الدراسة مسألة الوحي القرآني بين مالك بن نبي ومحمد عبد الله دراز"" وذلك بالاعتماد على كتاب ""الظاهرة القرآنية"" لمالك بن نبي؛ وكتاب ""النبأ العظيم"" لمحمد عبد الله دراز. وقد كان هدفنا يتمثل في بيان الرؤية المعرفية والمنهجية لكل منها؛ والمقابلة بين كل من الرؤيتين، ومعرفة مسلك إثباتهما لحقيقة الوحي القرآني في إطار الرد على الرؤية الغربية لمفهوم الوحي عموما. وقد وظفنا في دراستنا لذلك أربعة مناهج أساسية: المنهج الاستقرائي والمنهج الوصفي التحليلي والمنهج المقارن.وقد اتضح أنَّ تصور محمد عبد الله دراز ومالك بن نبي لمسألة الوحي مثَّل رؤية جديدة تستمد عناصرها من القرآن الكريم والسنة النبوية وأيضا من الشواهد التاريخية ومناهج العلوم الحديثة والتحليلات العقلية والنفسية بطريقة علمية تقوم على المنهج، والتركيز على عناصر الموضوع الجوهرية بأسلوب مبدع و حجة قائمة وأدلة كافية وإجابة شافية. كما أكَّدا على أن السياق الذي نزل فيه هذا الوحي ووَضْعُ تلقي الرسالة، كلها شواهد لا تدل إلا على الحقيقة العليا للقرآن الكريم وأنه معجز إلى يوم الدين.

"This study dealt with the issue of the Qur’anic revelation between Malik bin Nabi and Muhammad Abdullah Diraz” by relying on the book “The Qur’anic Phenomenon” by Malik bin Nabi and the book “ The Great News” by Muhammad Abdullah Diraz. Our goal was to clarify the epistemological and methodological vision for each of them, and the interview Between each of the two visions, and knowing the way to prove the truth of the Qur’anic revelation in the context of responding to the Western vision of the concept of revelation in general .We have employed in our study for this four basic approaches: the inductive approach, the descriptive analytical approach, the comparative approach, in addition to the critical approach. This study showed that Malik bin Malik’s handling Prophet and Muhammad Abdullah Diraz the issue of revelation was with a new vision that derives its elements from the Holy Qur’an and the Sunnah in particular, as well as from historical evidence, modern science curricula, and mental and psychological analyzes in a scientific way based on the curriculum and focusing on the essential elements of the subject in a creative manner, an existing argument, sufficient evidence and a satisfactory answer. They emphasized that the context in which this revelation was revealed and the situation of receiving the message are all evidence that only indicates the supreme truth of the Holy Qur’an and that it is miraculous until the Day of Judgment.