جودة الحياة وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتفوقين دراسيا
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Eloued جامعة الوادي
Abstract
يعالج هذا البحث موضوع جودة الحياة وتقدير الذات عند فئة المتفوقين مستوى اربعة
متوسط، إذ يهدف إلى التحقق من وجود علاقة بين جودة الحياة وتقدير الذات لدى هذه الفئة.
انطلقنا في هذا البحث من فرضية عامة وثلاث فرضيات جزئية متضمنة أهداف البحث
المذكورة أعلاه. قمنا بدراسة ميدانية تكونت فيها عينة الدراسة الأساسية من 321متفوقا ومتفوقة
بالسنة الرابعة بمتوسطات ببلدية الوادي إعتمدنا فيها على المنهج الوصفي الإرتباطي لملائمته
لطبيعة الموضوع، ولغرض جمع البيانات استخدم الباحث مقياس جودة الحياة من (إعداد بحرة
كريمة) ومقياس تقدير الذات من إعداد بروس آرهيروجاءت النتائج كمايلي:
- وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين جودة الحياة وتقدير الذات لدى المتفوقين بالسنة
الرابعة متوسط.
- وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين جودة الحياة والبعد الرفاقي (من أبعاد تقدير
الذات) لدى الفئة المذكورة سابقا.
- وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين جودة الحياة والبعد العائلي (من أبعاد تقدير
الذات) لدى الفئة المذكورة سابقا.
- وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين جودة الحياة والبعد المدرسي(من أبعاد تقدير
الذات)لدى الفئة المذكورة سابقا.
يمكن القول أن جودة الحياة تؤثر بالفعل على تقدير الذات لدى المتفوقين من تلاميذ السنة
رابعة متوسط ومنه إمكانية التنبؤ بجودة الحياة من خلال تقدير الذات لدى هذه الفئة
Description
Keywords
جودة الحياة, تقدير الذات, quality of life, self-esteem
Citation
بلعيد,هدى. جودة الحياة وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتفوقين دراسيا. مذكرة ماستر. قسم علم النفس. تخصص تربية خاصة. 2024. كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية. جامعة الوادي.