أزمة الهوية عند المراهق المتمدرس مجهول النسب

Abstract

الملخص تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في أزمة الهوية لدى المراهق مجهول النسب تبعا لمتغيرات (الجنس، عمر المراهق وقت معرفته بذلك، الجهة الكفيلة "مركز/ أسرة")، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي المقارن، على عينة مكونة من 30 فردا، وذلك بالاعتماد على مقياس أزمة الهوية لـ: "أحمد دوري محمود" (2011)، وتمت معالجة البيانات باستخدام اختبار "ت". ودلت النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا في أزمة الهوية لدى المراهق مجهول النسب تبعا لمتغير الجنس، ومتغير عمر المراهق وقت معرفته بذلك، ومتغير الجهة الكفيلة (مركز/ أسرة) The present study aims to identify the differences in the identity crisis of the adolescent of unknown parentage according to variables (gender, the age of the teenager at the time of his knowledge of that, the sponsor "center / family"). The comparative descriptive approach was based on a sample of 30 individuals, based on the Identity Crisis Scale of: “Ahmed Douri Mahmoud” (2011), and the data were processed using the “T” test. The results indicated the existence of statistically significant differences in the identity crisis of the adolescent of unknown parentage according to the gender variable, the age of the teenager at the time he learned about it, and the sponsor variable (center / family).