L’enseignement à distance de la production écrite. Cas des apprenants de 3éme année secondaire de lycée El Saïd Abd Hai-El-oued

Abstract

العمل الذي قمنا بإنجازه يتمثل في الدراسة عن بعد للتعبير الكتابي. ولكي نتأكد من فعالية و أهمية هذا الموضوع استعملنا طريقتين لجمع المعلومات و هما الاستبيان (موجه للأساتذة ) و التجربة (موجهة للتلاميذ) . و لقد توصلنا من خلالهما إلى أن الدراسة عن بعد للتعبير الكتابي ساعدت فئة معينة من التلاميذ و لم تخدم الفئة الأخرى. Le travail que nous avons réalisé porte sur l’enseignement à distance de la production écrite. Et pour vérifier l’efficacité et l’importance de ce thème nous avons choisi deux types de collectes de données, un questionnaire ( destiné aux enseignants ) et une expérimentation (destinée aux apprenants ) . Nous sommes arrivées après ces deux méthodes que l’enseignement à distance de la production écrite est réussi à aider quelques apprenants à faire leur activité tandis qu’il n’est pas réussi à être utile pour autres apprenants.