L'impact de la vidéo touristique sur le développement des compétences linguisticoculturelles dans une séance de l'oral Cas des apprenants de 4ème année moyenne

Abstract

Les compétences culturelles en FLE favorisent la communication authentique, la compréhension approfondie de la langue et de la culture, ainsi qu'une meilleure intégration dans les milieux francophones. Les enseignants jouent un rôle crucial en proposant des activités et des ressources qui permettent aux apprenants de découvrir la culture francophone tout en développant leurs compétences linguistiques de manière intégrée. L'objectif de cette recherche est de démontrer l'utilisation de la vidéo touristique en classe de FLE et son impact sur le développement des compétences culturelles et linguistiques lors d'une séance orale. Pour atteindre cet objectif, une expérimentation a été réalisée auprès des élèves de 4ème année moyenne du CEM « Rhouma Sahraoui, Gharbia » à Hassani Abdelkarim, Wilaya d'El-Oued. Abstract. Cultural skills in French as a Foreign Language (FLE) enhance authentic communication, deep understanding of language and culture, and better integration into Francophone environments. Teachers play a crucial role in providing activities and resources that allow learners to explore Francophone culture while developing their language skills in an integrated manner. The objective of this research is to demonstrate the use of tourist videos in the FLE classroom and their impact on the development of cultural and linguistic skills during an oral session. To achieve this objective, an experiment was conducted with students in the 4th year of "CEM Rhouma Sahraoui, Gharbia" in Hassani Abdelkarim, Wilaya d'El-Oued.