الذكاء العاطفي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى عينة من الطلبة الجامعيين

Abstract

ملخص الدراسة باللغة العربية: استهدف هذا البحث الدراسة العلاقة بين الذكاء العاطفي والمرونة النفسية لدى الطلبة الجامعيين، ومعرفة إن كانت هناك فروق بين أفراد العينة في المتغيرين (الذكاء العاطفي والمرونة النفسية) والتي يمكن أن تعزى إلى نوع الجنس (ذكر/ أنثى). شملت عينة البحث (91 طالب وطالبة من طلاب القطب الجامعي)، تمادت (38 منهم ذكور و53 إناث). واستخدم في الدراسة مقياسان لغرض جمع البيانات اللازمة وهما: مقياس الذكاء العاطفي من إعداد(سكوت واخرون 1998)، ومقياس المرونة النفسية من إعداد (سالم بن صالح بن سيف العزري). تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي ((SPSS الذي سمح بتطبيق الأدوات الإحصائية التالية: إرتباط ((T_TEST لعينة واحدة، معامل الإرتباط برسون، إرتباط(T_TEST) لعينتين مستقلتين، إختبارANOVA. وكانت النتائج كما يلي: 1- يتمتع الطلبة الجامعيين بمستوي معتدل من المرونة النفسية. 2- وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء العاطفي والمرونة النفسية لدى طلبة الجامعة. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المرونة النفسية تبعا لمتغير الجنس (ذكور –إناث). 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المرونة النفسية تبعا لمتغير المستوى.

Abstract:

This research aimed to study the relationship between emotional intelligence and psychological resilience among university students, and to find out whether there were differences between the sample members in the two variables ( emotional intelligence and psychological resilience), which could be attributed to gender (male / female). The research sample included (91 male and female university students), tamadat (38 males and 53 females). Two scales were used in the study for the purpose of collecting the necessary data, namely: the scale of emotional intelligence prepared by (scott et al. 1998), and the scale of psychological resilience prepared by (salem bin saleh bin saif al- azri). The data were processed statistically using the statistical program (SPSS), which allowed the application of the following statistical tools: correlation (T_TEST) for one sample, pearson correlation coefficient, correlation (T_ TEST) for two inedependent samples, anova test. The results were as follows: _1 University students enjoy a moderate level of psychological flexibility. _2There is a statistically significant correlation betwzzn emotional intelligence and psychological resilience among university students. _3 There are no statistically significant differnces in psychological resnilience according to the gender variable (male – female). _4 There are no statistically significant differences in psychological resilience according to the level variable.