التربية الروحية في الدعوة إلى الله عند محمد سعيد رمضان البوطي من خلال كتابه شرح الحكم العطائية

Abstract

تعالج هذه الدراسة موضوع التربية الروحية و مكانتها في الحقل الدعوي اليوم , عند الشيخ البوطي – رحمه الله تعالى – و تسعي جاهدة إلى كشف مدي عنايته بها, في منهجه الدعوي عموما , ومن خلال كتابه شرح الحكم العطائية خصوصا. وعليه صيغت إشكالية البحث كما يلي : "ما هي المكانة التي تحتلها التربية الروحية في الدعوة إلى الله تعالى عند الشيخ البوطي في منهجه الدعوي ؟" و للإجابة على هذا الإشكال خصصت ثلاثة فصول بعد الإطار المنهجي , وقد جاء في كل فصل ما يلي: الفصل الأول : وتعرضت فيه إلى ترجمة وافية لعلمي البحث (ابن عطاء الله السكندري و الإمام البوطي رحمة الله عليهما). الفصل الثاني : رصدت من خلاله الواقع الإسلامي المعاصر وأهم التحديات التي تواجه الدعوة الإسلامية اليوم, كما طرحت فيه نظرية التربية الروحية عند الشيخ البوطي كحل وعلاج لهذه التحديات و المشكلات المعاصرة. الفصل الثالث: وفيه وصف و تحليل للكتاب ومن ثمّ استخلاص واستقراء لخصائص ومعالم التربية الروحية عند الشيخ البوطي. و في الأخير تسنى لي الوقوف عند نتائج و توصيات من أهمها:

• بروز شخصية الشيخ البوطي كعالم رباني جليل , من أقطاب و أعلام هذا العصر, له مكانته و قيمته في الحقل العلمي و الدعوي و من ثمّ وجب العناية بموروثه للاستفادة منه في قادم الأيام. • أهمية الجانب الروحي و ضرورته لصلاح الحياة الإسلامية اليوم , وعليه وينبغي ترتيبه ضمن سلم الأولويات الشخصية و الدعوية. This study deals with the subject of spiritual education and its status in the field of Religious educationtoday, by Shaykh Al-Bouti (may God have mercy on him)And strive to reveal the extent of his attention to it, in his method of advocacy in general, and through his book explaining the provision especially utilitarian. Thus, the problem of the research was formulated as follows: "What is the position occupied by the spiritual education in the call to God when the Sheikh Al-Bouti in his curriculum?" In order to answer this problem, three chapters were allocated after the methodological framework. Each chapter stated the following: Chapter I: It was subjected to a thorough translation of the research scientists (Ata Allah al-Iskandari and Imam Bouti (God's mercy on them). Chapter II: During which the Islamic contemporary reality and the most important challenges facing the Islamic call today, and presented the theory of spiritual education in Sheikh Al-Bouti as a solution to these challenges and contemporary problems. Chapter III: A description and analysis of the book and then draw and extrapolate to the characteristics and features of spiritual education at Sheikh Al-Bouti. And finally, I was able to stand at the results and recommendations of the most important: • The emergence of the personality of Sheikh al-Bouti as a great religious scholar, one of the religious chiefand savant of this age, has its status and value in the field of scientific and Religious education and therefore must be cared for his inheritable to benefit from in the coming days. • The importance of the spiritual side and its necessity for the well-being of Islamic life today, and therefore should be arranged within the priorities of personal and advocacy.