صعوبات تطبيق المقاربة بالكفاءات في تدريس مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية بالمرحلة المتوسطة
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Date
2021
Authors
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Publisher
University of Eloued جامعة الوادي
Abstract
Résumé en français
Le sujet de mon mémoire vise à identifier les difficultés qui entravent
l'application d'une pédagogie d'enseignement avec des compétences
en sciences physiques au stade intermédiaire.
En posant la question suivante
Quelles sont les difficultés qui entravent l'application de la pédagogie
d'enseignement de l'approche des compétences chez les
enseignants de sciences physiques au stade intermédiaire ?
En adoptant l'approche descriptive et en utilisant l'outil questionnaire,
il est divisé en 25 paragraphes adressés aux professeurs de
sciences physiques et technologiques, ciblant un échantillon de 68
professeurs étudiant les sciences physiques dans la Wilaya de
الملخص
Ouargla. L'étude a conclu qu'il existe des difficultés liées au
professeur, dont les plus importantes sont :
Son manque de formation à l'approche par compétences, son
manque de familiarité avec les méthodes d'enseignement, son
manque d'intérêt pour la recherche et la lecture dans cet aspect,
l'incapacité à pratiquer l'évaluation tel que requis par l'approche par
compétences, et la présence de difficultés liées à l'élève , dont les
plus importants sont
Le grand nombre d'étudiants dans la cohorte se traduit par un faible
retour à l'emploi selon l'approche par compétences, des gains tribaux
faibles, incapable de construire son propre apprentissage, et un
manque de contrôle sur les symboles latins, la taille temporelle de
l'action, insuffisante pratiquer les activités, le manque de moyens en
quelque sorte
Description
مذكرة ماستر في علم النفس تخصص علم النفس المدرسي
Keywords
الإصلاح التربوي، réforme de l'éducation, educational reform, المقاربة بالكفاءات، calendrier pédagogique,educational calendar
Citation
بن عمارة، مسعود . ساكري، صبرين . صعوبات تطبيق المقاربة بالكفاءات في تدريس مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية بالمرحلة المتوسطة . مذكرة ماستر . قسم العلوم الإجتماعية . كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . جامعة الوادي . 2021. [ تاريخ الإطلاع] . متاح على الرابط