JEP_Vol 04 N 01

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    Compte Rendu Du Livre De François Muller Manuel De Survie à L’usage De L’enseignant
    (University of El-oued, 2019-11-15) Soualah Mohammed, Hayet; Kahloul, Mongi
    Résumé Le présent compte rendu porte sur le livre intitulé Manuel de survie à l’usage de l’enseignant (même débutant) écrit par François Muller, qui traite d’un ensemble de compétences liées à la personne de l’enseignant moderne. L’innovation a touché pratiquement tous les domaines, y compris celui de l’éducation ; un enseignement moderne exige des attitudes et des postures pédagogiques très spécifiques pour transmettre au mieux les savoirs aux apprenants. Ainsi, les différentes compétences les plus pertinentes et surtout efficientes pour le bon déroulement du processus d’enseignement / apprentissage sont évoquées intelligemment dans l’ouvrage de Muller dans une sorte de roue de compétences. Abstract: This review is about the book Survival Manual for Teachers (Even Beginners) written by François Muller, which deals with a set of skills related to the modern teacher. Innovation has touched virtually all areas, including education ; modern education requires very specific pedagogical attitudes and postures to best transmit knowledge to learners. Thus, thevarious skills that are most relevant and above all efficient for the smooth running of the teaching / learning process are intelligently mentioned in Muller's book in a sort of skills wheel.
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    Devoir D'histoire Et Pouvoir D'affabulation : Cas Du Fictif Algérien D'expression Française
    (University of El-oued, 2019-11-15) MESGHOUNI, DALAL
    Résumé Le présent article traite de la présence de l'Histoire dans la littérature algérienne d'expression française. La célèbre expression de Charles De Gaulle « Je vous ai compris » nous a inspiré à plusieurs égards sur l'efficacité de la littérature dans la médiation de l'Histoire, ou du moins sa fluctuation. Entre devoir et droit, cette écriture reste le réservoir culturel du peuple et l’emblème de son épanouissement. S’il est vrai que le fictif puise de l’Histoire pour enrichir sa matrice créatrice ; l’Histoire, quant à elle, doit au fictif son aptitude d’archiver les moindres détails de faits qui échappent même aux historiens. Abstract: This article deals with the presence of history in French-speaking Algerian literature. The famous expression of Charles De Gaulle "I understand you" has inspired us in several respects on the effectiveness of literature in the mediation of History, or at least its fluctuation. Between duty and law, this writing remains the cultural reservoir of the people and the emblem of their development. If it is true that the fictitious draws on History to enrich its creative matrix ; History, for its part, owes to the fictional its ability to archive the smallest details of facts that escape even to historians.
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    L’œuvre De Liliane Raspail Au Croisement Des Littératures, Quelle Place ?
    (University of El-oued, 2019-11-15) Krarcha, Mounira
    Résumé: Ecrire c’est forcément dire et se dire pour transmettre les signes déposés dans la mémoire individuelle mêlés à l’imaginaire et à la réalité de l’individu-écrivain pour faire entendre une voix cachée et emblématique. Par ses œuvres relativement peu explorées et étudiées Liliane Raspail fait dialoguer les thèmes de la migration, de la nostalgie, de l’identité, glissant ainsi les récits dans les tiroirs de plusieurs littératures, partant de la littérature pied-noire, à la francophone en passant par la littérature migrante et d’exil. Dans cet article, nous essayons de dégager les critères qui catégorisent les écrits de Liliane Raspail en étroit rapport avec la littérature pied-noire et celle de migration. Abstract : Writing is necessarily saying and saying to convey the signs deposited in the individual memory mixed with the imagination and the reality of the individual writer to make a voice heard hidden and emblematic. Through her relatively little explored and studied works, Liliane Raspail brings together the themes of migration, nostalgia and identity, thus moving the stories into the terroirs of several literatures, starting from the Blackfoot literature, to the French language, passing through the migrant and exile literature. In this article, we try to identify the criteria that categorize the writings of Liliane Raspail in close connection with the Blackfoot literature and that of migration. Key-words : Blackfoot literature, Writing, exile nostalgia.
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    De La Réécriture De L'histoire Dans A Quoi Rêvent Les Loups ? De Yasmina Khadra. Le Réel à La Rencontre Du Fictionnel
    (University of El-oued, 2019-11-15) BEYAT, Asma
    Résumé Juste après les années 90 et en réaction aux évènements qui ont marqué cette période, une nouvelle littérature commence à apparaître en Algérie ; certains critiques l’ont nommée « littérature d’urgence » et d’autres préfèrent l’appeler « écriture d’urgence ». Les écrivains de cette époque, à l’exemple de Boualem Sensal et Yasmina Khadra, présentent des thématiques inspirées du réel et qui ne passent pas sans objectif : revisiter le déséquilibre qui a entouré la société algérienne. Il s’agit, en fait, d’une émergence de plumes rebelles, d’une littérature qui remet en cause certaines valeurs idéologiques, politiques et sociales et qui présente au lecteur une nouvelle écriture romanesque caractérisée par la violence du texte. À travers cet article, qui rassemble deux axes qui sont : « La représentation du réel entre l’historique et le romanesque » et « la Réécriture de l’Histoire et l’identité », nous tenterons d’analyser l’interaction entre l’Histoire et le romanesque dans À quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra ; un roman composé de trois parties précédées d’un prologue et publié en 1999 aux éditions Julliard. Abstract Just after the 90s and in reaction to the events that marked this period, a new literature began to appear in Algeria; some critics have named it "emergency literature" and others prefer calling it "emergency writing". The writers of this period, like Boualem Sensal and Yasmina Khadra, present themes inspired by the real world and which do not go without objective: to revisit the imbalance that surrounded the Algerian society. It is, in fact, an emergence of rebellious feathers, a literature that challenges certain ideological, political and social values and presents the reader with a novel writing characterized by the violence of the text. Through this research, which brings together two axes: "The representation of the real between the historical and the romantic" and "Rewriting of History and Identity", we will try to analyze the interaction between History and the romance in What do yasmina Khadra's wolves dream about; a novel composed of three parts preceded by a prologue and published in 1999 by Julliard Editions.
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    Le Document Iconographique En Tant Que Support D’apprentissage De Fle : Cas De 1 Année Moyenne (cem Dheif Allah Ahmed- El Oued
    (University of El-oued, 2019-11-15) MILOUDI, MOUNIR; BEN MOUSSA, SABRINA
    Résumé Les recherches sur les usages de documents iconographiques en didactique des langues et des cultures constituent un objet ancien qui s’inscrit dans une réflexion plus large sur les supports d’enseignement. Si cette thématique s’est particulièrement développée avec l’introduction des méthodologies audiovisuelles, on observe aujourd’hui un renouvellement de la recherche sur ces questions. Les chercheurs s’interrogent sur l’apport de l’image dans l’apprentissage de FLE, y compris dans le domaine de réception /production. Dans ce contexte, deux axes apparaissent particulièrement pertinents : l’usage de documents visuels pour le déclenchement de productions verbales, et l’étude de la réception des supports iconiques par les apprenants pour faciliter l’accès au texte. L’élève se trouve de ce fait « impliqué » dans une compréhension de l’image en acte, dans une démarche d’appropriation authentique de la langue. Abstract Research on the uses of iconographic documents in the teaching of languages and cultures in an acncient object which is part of a broader reflection on teaching materials.If this thematic was particularly developed with the introduction of audiovisual methodologies, we are now seeing a renewal of research on these questions.researchers question the contribution of the image ithe learning of French as a foreign language including in the field of reception /production.in this context, two axes appear particularly relevant : the use of visual documents for the triggering of verbal productions, and the study of the reception of iconic supports by the learners to facilitate access to the text.this fact « student involved »in an understanding of the image in action, in a process of authentic appropriation of the language.
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    الجملة الفعلية وتداولية النص السردي رواية " من فيض المكان " للمحسن بن هنية أنموذجا
    (University of El-oued, 2019-11-15) وشن, دلال
    يتناول هذا المقال مقاربة تداولية لنص رواية "من فيض المكان" للكاتب التونسي المحسن بن هنية، وذلك من خلال دراسة نمط الجملة الفعلية في هذا النص السردي والنظر في الأبعاد الجمالية والتداولية للجمل وكيفية مساهمتها في تبيان قصدية المؤلف. This article deals with a deliberative approach to the text of the novel “From the Flood of Place” by the Tunisian writer Al-Mohsen Ben Haniya, by studying the actual sentence pattern in this narrative text and looking at the aesthetic and deliberative dimensions of the sentences and how they contribute to clarifying the author’s intention.
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    جبران خليل جبران متصوفا
    (University of El-oued, 2019-11-15) بن عمر, سهيلة
    الأدب هو تعبير الإنسان عن نفسه ، فالأدب بهذا المعنى رسولي ، يحاول من خلاله الأديب تقديم رؤى وتصورات حول الحياة وتحديد موقف الإنسان من ذاته ، ومن هذه الحياة المادية المطلقة التي يعيش فيها ، ويغيب عنها البعد الروحاني والعاطفي ... هذه الإشكالية أو الأزمة التي يعيشها الإنسان المعاصر ، حاول الأدب تناولها والبحث عن حلول لها من خلال أجناسه المختلفة ( الشعر ، الرواية ، القصة ، المسرح ... ) ، وإن عمَّ هذا التناول فإنه يبقى لجماعة الرابطة القلمية خصوصية التناول والطرح لهذه الأزمة التي أخذت منحى المشروع الفكري والأدبي تنجلي من مختلف أعمالهم الفنية التي تميزت برؤياهم للإنسان والحياة والكون . هذا التوجه أكثر ما نلاحظه في كتابات جبران خليل جبران وميخائيل نعيمة ، التي تميزت ببعدها الفكري والثقافي وطابعها الديني ومنهجها الذي ضمَّ العديد من القضايا ( قضية وحدة الوجود ، قضية الحياة ، قضية التصوف ...) ، هذا البعد الروحي في كتاباتهم دفعنا إلى تناولها بالدراسة والتحليل لالتماس أبعادها الصوفية وملامحها الروحانية والبحث عن علاقة الأدب بمجال التصوف والصوفية ، وما الرسالة التي حاولا تجسيدها جبران في الأدب المهجري ؟ وما علاقة فعل الهجرة والاغتراب بعالم الصوفية وتجربة التصوف ؟ وكيف نسج أدب الرابطة القلمية هذه المعالم الصوفية لغويا وفنياً وجماليا في أدبهم ؟ . ما الرسالة التي قدمها جبران للقارئ في التضمين الروحي والصوفي لأدبهم وانفتاحه على التصوف في مصادره المشرقية حتى الغربية ؟ Literature is man’s expression of himself. Literature in this sense is apostolic, through which the writer tries to present visions and perceptions about Life and the determination of man’s position on himself, and from this absolute material life in which he lives, absent from it the spiritual and emotional dimension ... this The problematic or crisis that contemporary man lives, which literature tried to address and search for solutions to it through his different genders (poetry The novel, the story, the theater ...), and if this approach is generalized, then the Pen League will have a specificity of dealing with and addressing this crisis that The approach of the intellectual and literary project was evident from their various artistic works that were characterized by their visions of man, life and the universe. This trend is most noticeable in the writings of Gibran Khalil Gibran and Mikhail Naima, which were distinguished by their intellectual and cultural dimension and character The religious approach and its approach which included many issues (the issue of pantheism, the issue of life, the issue of mysticism ...), this dimension The spiritual in their writings prompted us to study and analyze it in order to seek its mystical dimensions and its spiritual features, and to search for the relationship of literature In the field of Sufism and Sufism, and what is the message that Gibran tried to embody in migratory literature? What is the relationship of the act of immigration and alienation with a world? Sufism and the experience of mysticism? How did the literature of the Pen League weave these mystical features linguistically, artistically and aesthetically into their literature? . . What is the message that Gibran presented to the reader regarding the spiritual and mystical embedding of their literature and his openness to Sufism in its Eastern even Western sources?
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    مظاهر التوافق الحركي في تفسير النهر الماد من البحر المحيط لأبي حيان الأندلسي
    (University of El-oued, 2019-11-15) كرام, قمرة
    التغيير في الحركات وتخفيفها ظاهرة شائعة في اللغة العربية تتجلى بوضوح في اختلاف القراءات القرآنية واقترانها باللهجات العربية، لأن العرب كانوا يخففون الحركات ويلجؤون إلى السكون كلما احسوا استقالا في النطق ، والحركات عندهم مصنفه ومرتبه بحسب الخفة والثقل ، فإن لم يتسن لهم التسكين عدلوا إلى الحركة الأخف التماسا للتوافق الحركي. وقد اهتم المفسرون اللغويون بهذه الظواهر الصوتية وأسندوها إلى أصولها في اللهجات العربية، كما هو الحال بالنسبة لأبي حيان الأندلسي في تفسيريه البحر المحيط والنهر الماد هذا الأخير الذي اخترته مدونة لهذه الدراسة نظرا لاختصاره وصغر حجمه ومايزخر به من مظاهر التوافق الحركي. Diacritical marks change or alleviation is a common aspect in Arabic Language. This is clearly manifested in the different Quranic reading and its connection to Arabic dialects. The Arabs used to alleviate the pronunciation of vowels and resort to the Sukun motion whenever there is a weight in enunciation. In this perspective, Diacritical marks are classified according to their alleviation and weight. In the case of consonants lacking, and for concordance reasons, they turn to the lightest mark. The philologists, such as Abu Hayan Al-Andalussi in his elucidation of "AL-Bahr Almuhit and Annahr Almad", focused on these phonetic phenomena and related it to origin in the Arabic dialects. In his elucidation. I have chosen Abu Hayan's work for its brevity and small size to reveal the corpus of this research