04.Participation of Professors

Permanent URI for this communityhttps://archives.univ-eloued.dz/handle/123456789/84

Browse

Browsing 04.Participation of Professors by Subject "Assessment"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Exploring Trauma in English Contemporary Literature: Insights from Emerging Voices Model
    (University of Tamanghasset, 2024-09-25) TAABLI Fatma Zohra; NESBA Asma
    Trauma representation is a prominent motif in contemporary English literature, providing profound insights into the psychology and experiences of individuals. This paper explores the recurrent theme of trauma in modern literature. It pays particular attention to the contributions made by young authors. The study of trauma narratives has seen an apparent upsurge in recent years, indicative of both the growing sociological and cultural context and the increasing popularity of psychological discourse. The purpose of this paper is to examine how modern writers deal with trauma narratives; the "Problem Novel" is the subject of analysis in this study, providing a thorough examination of trauma experiences in the context of contemporary narratives. Additionally, it focuses on issues of identity renovation, healing, and resilience. By utilizing a thematic analysis of selected literary works, this study aims to reveal the methods and innovative techniques used by up-and-coming writers to portray experiences of trauma. It examines the sociocultural factors such as the rising desire for authenticity and the elevation of marginalized voices, driving this literary movement. The paper study shows how the stylistic features in contemporary literary works attempt to evoke trauma. These characteristics include indirection, recurrence, and absence. Writers decided to integrate these elements not only into their narratives but also into the layout of the text, enhancing the reader's immersion and involvement. The present paper advances understanding of how literature reflects and influences our comprehension of human suffering and resilience in the modern day by illuminating the multifaceted portrayal of trauma in contemporary literature. الملخص (باللغة العربية) تحديد هويتها. كما تم تحديد احتمالات استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتسهيل إن تمثيل الصدمة هو أحد الموضوعات البارزة في الأدب الإنجليزي المعاصر، حيث يوفر رؤى عميقة في علم النفس وتجارب الأفراد. يستكشف هذا البحث موضوع الصدمة المتكرر في الأدب الحديث. ويولي اهتمامًا خاصًا للمساهمات التي قدمها المؤلفون الشباب. لقد شهدت دراسة سرديات الصدمة ارتفاعًا واضحًا في السنوات الأخيرة، مما يدل على السياق الاجتماعي والثقافي المتنامي والشعبية المتزايدة للخطاب النفسي. الغرض من هذا البحث هو دراسة كيفية تعامل الكتاب المعاصرين مع سرديات الصدمة؛ "رواية المشكلة" هي موضوع التحليل في هذه الدراسة، حيث تقدم فحصًا شاملاً لتجارب الصدمة في سياق السرديات المعاصرة. بالإضافة إلى ذلك، تركز على قضايا تجديد الهوية والشفاء والمرونة. من خلال الاستفادة من التحليل الموضوعي للأعمال الأدبية المختارة، تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الأساليب والتقنيات المبتكرة التي يستخدمها الكتاب الناشئون لتصوير تجارب الصدمة. كما تدرس العوامل الاجتماعية والثقافية مثل الرغبة المتزايدة في الأصالة ورفع الأصوات المهمشة، والتي تقود هذه الحركة الأدبية. تُظهِر دراسة الورقة البحثية كيف تحاول السمات الأسلوبية في الأعمال الأدبية المعاصرة استحضار الصدمة. وتشمل هذه الخصائص التلميح والتكرار والغياب. قرر الكتاب دمج هذه العناصر ليس فقط في سردهم ولكن أيضًا في تخطيط النص، مما يعزز انغماس القارئ ومشاركته. تقدم الورقة البحثية الحالية فهمًا لكيفية انعكاس الأدب وتأثيره على فهمنا للمعاناة البشرية والقدرة على الصمود في العصر الحديث من خلال تسليط الضوء على التصوير المتعدد الأوجه للصدمة في الأدب المعاصر.