L’enseignement à distance de la production écrite. Cas des apprenants de 3éme année secondaire de lycée El Saïd Abd Hai-El-oued
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Date
2022-11-24
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Publisher
University of El-oued
Abstract
العمل الذي قمنا بإنجازه يتمثل في الدراسة عن بعد للتعبير الكتابي. ولكي نتأكد من فعالية و أهمية هذا الموضوع استعملنا طريقتين لجمع المعلومات و هما الاستبيان (موجه للأساتذة ) و التجربة (موجهة للتلاميذ) . و لقد توصلنا من خلالهما إلى أن الدراسة عن بعد للتعبير الكتابي ساعدت فئة معينة من التلاميذ و لم تخدم الفئة الأخرى. Le travail que nous avons réalisé porte sur l’enseignement à distance de la production écrite. Et pour vérifier l’efficacité et l’importance de ce thème nous avons choisi deux types de collectes de données, un questionnaire ( destiné aux enseignants ) et une expérimentation (destinée aux apprenants ) .
Nous sommes arrivées après ces deux méthodes que l’enseignement à distance de la production écrite est réussi à aider quelques apprenants à faire leur activité tandis qu’il n’est pas réussi à être utile pour autres apprenants.
Description
Keywords
االتعليم عن بعد، التعليم الكتابي، المنتوج الكتابي، استعمال التكنولوجيا الحديثة في التعليم, enseignement à distance, TICE, didactique de l’écrit, production écrite.