Statistics for L'apport de l'évaluation formative-critériée dans l'évolution de la compétence de la compréhension orale dans la classe de FLE: cas des apprenants de 4eAP à l'école CHAOUCHE Ahmed – TOUGGOURT
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| L'apport de l'évaluation formative-critériée dans l'évolution de la compétence de la compréhension orale dans la classe de FLE: cas des apprenants de 4eAP à l'école CHAOUCHE Ahmed – TOUGGOURT | 4 |
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