اضطراب الذاتوية - بين الصعوبات التشخيصية و الآفاق العلاجية
No Thumbnail Available
Date
2015-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Eloued جامعة الوادي
Abstract
يعد اضطراب الذاتوية من أكثر الاضطرابات النمائية تأثيرا على جوانب النمو المختلفة، سواء منها الجسمية أو العقلية أو الانفعالية أو الاجتماعية للطفل. فهو من الإعاقات التطورية التي ما زال يحيطها الكثير من الغموض في كافة جوانبها، وخاصة الاتفاق على تحديد العوامل المسببة لها. ونتيجة لتباين الأنساق الفكرية والأطر النظرية التفسيرية لهذا الاضطراب تبرز صعوبة التشخيص الدقيق لحالة الذاتوية لتشابه أعراضها، وتداخلها مع أعراض اضطرابات أخرى عديدة منها التخلف العقلي، الذهان، الإعاقة السمعية، وغيرها. ولذلك يتعين الوصول إلى معلومات دقيقة، حتى يتم تشخيص الأعراض بدقة، مما يساعد على تقديم الخدمات العلاجية والتأهيلية المتكاملة اللازمة للارتقاء بالطفل وتنميته في جميع النواحي في الوقت نفسه. Abstract
Autism disorder is considered as one of the most influential developmental disorders, which
affects various aspects of growth, either physical, mental, emotional or social of the child. It is of the
evolutionary handicaps which is still surrounded by a lot of ambiguity in all aspects, especially the
agreement on identifying the causative factors. As a result of differing systems of intellectual and
theoretical explanatory frameworks for this disorder stands out the difficulty of accurate diagnosis of
this disorder because of the similarity of its symptoms and sometimes overlap with other disorders,
including mental retardation, psychosis, hearing impairment and others. Therefore, we must get
specific information, so that the symptoms are diagnosed accurately, to provide curative, integrated
rehabilitative services needed to improve and develop the child in all respects at the same time.
Description
مقال. مجلة العلوم النفسية والتربوية. كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية. جامعة الوادي
Keywords
الذاتوية، صعوبات، تشخيص، آفاؽ، عالج, autism, difficulty, diagnosis, prospects, therapy.
Citation
حبى، عبد المالك . عيسى تواتي، ابراهيم. اضطراب الذاتوية - بين الصعوبات التشخيصية و الآفاق العلاجية مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج 01. ع. 01. سبتمبر 2015. كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل].