دور المدرسة في تحقيق الاندماج الاجتماعي التحول الثقافي ليهود

dc.contributor.authorكركار, عبد القادر
dc.date.accessioned2023-03-26T07:45:57Z
dc.date.available2023-03-26T07:45:57Z
dc.date.issued2018-06
dc.descriptionمقالen_US
dc.description.abstractتتطرق هذه الدراسة إلى الدور الاستراتيجي للعملية التعليمية في تنشئة الاجيال وأثرها في التحول الاجتماعي عبر الزمن، من خلال نموذج التحول الاجتماعي ليهود الجزائر الذين تحولوا من أهالي أفارقة ينتمون للضفة الجنوبية للبحر المتوسط قبل 1830، إلى فرنسيين أروبيين منتمين للضفة الشمالية للمتوسط في 1962، وكيف كان للمدرسة دور في هذا التحول، من خلال التركيز على تعليم اللغة الفرنسية بدل العربية، وتعليم البرامج الفرنسية الخالصة، وكيف تجاوب يهود الجزائر مع هذه التحولات، وكان ظهور النتائج على المدى البعيد حيث كان التحول بطيئ لكنه ثابت عبر الزمن وتعاقب الاجيال، وهنا تبرز أهمية المنظومة التربوية والمدرسة في الوسط الاجتماعي ودورها الهام في عملية تحقيق مشروع مجتمع وتوجهاته.en_US
dc.identifier.citationكركار,عبد القادر. دور المدرسة في تحقيق الاندماج الاجتماعي التحول الثقافي ليهود. مجلة المعارف للبحوث والدراسات التاريخية. مج 4ع03. 02/06/2018 . جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]en_US
dc.identifier.issn2473-0584
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/18255
dc.language.isoAren_US
dc.publisherجامعة الوادي - University of Eloueden_US
dc.subjectاليهود، التحول الثقافيen_US
dc.titleدور المدرسة في تحقيق الاندماج الاجتماعي التحول الثقافي ليهودen_US
dc.title.alternativeالجزائر نموذجاen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور المدرسة في تحقيق الاندماج الاجتماعي التحول الثقافي ليهود الجزائر نموذجا.pdf
Size:
274.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: