علاقة المرونة والرشاقة كمؤشران للياقة البدنية بالتحصيل الدراسي لدى الأطفال في الطور المتوسط

Abstract

ان اللياقة البدنية لها دور مهم في عملية الإعداد الصحيح للتلميذ في الوسط التربوي بسبب ما تقدمه عناصر اللياقة البدنية من بناء وظيفي وتشريحي صحيح وسليم للتلاميذ للوصول إلى مستوى مقبول للياقة البدنية والتي من خلالها يمكن يحصل التلميذ على صحة جيدة ، تنعكس إيجابا على مستواه الفكري والعلمي ، فاللياقة البدنية كانت وما زالت أحد الأهداف المهمة للتربة البدنية والرياضية ، لذا عالج الباحث مشكلة مفادها، هل هناك علاقة إرتباطية بين مستوى اللياقة البدنية في مؤشريها( المرونة والرشاقة)للتلميذ وتحصيله الدراسي في الطور المتوسط واستخدما الباحث المنهج الوصفي مستعينا بعينة بلغت 250 تلميذ بطريقة قصدية ، بإستخدام عدة اختبارات (اختبار ثني الجذع من الوقوف ، والجري المكوكي)،وقد عولجت البيانات احصائيا من خلال برنامجspss 19 وفي الأخير توصل الباحث لصحة الفرضية القائلة بأن هناك علاقة ارتباطية قوية بين مستوى اللياقة البدنية بمؤشريها (المرونة والرشاقة)والتحصيل الدراسي للتلميذ .Abstract: Physical fitness has an important role in the process of correct preparation of the pupil in the educational environment because of the elements of physical fitness that provide a correct functional and anatomical structure for students to reach an acceptable level of physical fitness through which the pupil can obtain good health, which is positively reflected on his intellectual and scientific level. Physical fitness was and still is one of the important goals of physical and sports soils ; The researchers dealt with a problem that is, is there a relationship: The researchers dealt with a problem that is, is there a correlation between the level of physical fitness in its two indicators (flexibility and agility) of the student and his academic achievement in the middle stage. The trunk bending test from standing, and shuttle running), the data were treated statistically through the SPSS 19 program, and in the end, the researchers found the validity of the hypothesis that there is a strong correlation between the level of physical fitness with its indicators (flexibility and agility) and the academic achievement of the student .