التعليم المدمج حلقة الوصل بين التعليم التقليدي والتعلم الالكتروني

dc.contributor.authorصقر عبد الله, ولاء
dc.date.accessioned2020-06-08T07:37:52Z
dc.date.available2020-06-08T07:37:52Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.descriptionمقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةen_US
dc.description.abstractيهدف البحث الحالي إلى توضيح مفهوم التعليم المدمج, وتحديد المتطلبات والشروط الواجب توافرها لتنفيذ التعليم المدمج في المدارس. وكذلك تعرف دور المعلم والمتعلم في التعلم المدمج في المجال التربوي. وتعرف إيجابياته والعوائق التي تقف في سبيل تطبيقه . Abstract: The aim of current research is clarify the concept of blended learning, , and identify requirements and conditions required to implement blended learning in schools. And also know a role of the teacher and learner in blended learning in the educational field .And Known its advantages and obstacles that stand in the way of its application.en_US
dc.identifier.citationمقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةen_US
dc.identifier.issn2352-9555
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/6606
dc.language.isoAren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.subjectالتعليم المدمج - التعليم التقليدي - التعلم الالكترونيen_US
dc.titleالتعليم المدمج حلقة الوصل بين التعليم التقليدي والتعلم الالكترونيen_US
dc.title.alternativeدراسة تحليليةen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
التعليم المدمج حلقة الوصل بين التعليم التقليدي والتعلم الالكتروني (دراسة تحليلية).pdf
Size:
447.08 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections