Plagiat numérique scolaire chez les jeunes élèves : causes et mesures préventives

Abstract

Le plagiat est la présentation illicite d’un produit intellectuel d’autrui et son appropriation comme le sien sans citer la source d’origine. Le plagiat va à l’encontre de l’honnêteté, de l’éthique et de l’intégrité académique ainsi qu’il a des effets négatifs sur les compétences de l’apprenant et l’image de l’établissement éducatif. L’avènement d’internet et le progrès technologique ont facilité la propagation du plagiatpuisque sa pratique est devenue plus rapide et plus accessible qu’auparavant surtout pour les jeunes apprenants inconscients de ses effets néfastes et ses répercussions sur leurs vies futures. Etant donné que la principale mission des établissements éducatifs est de former les futures universitaires et professionnels aux principes d’honnêteté et d’éthique ayant le sens de créativité et de réflexion, ce travail tente d’aborder le sujet du plagiat numérique scolaire chez les jeunes élèves tout en discutant des principales causes etconséquences auxquelles sont confrontés les apprenants, les établissements éducatifs et la société, et proposer ensuite des mesures préventives pour confronter ce phénomène et le bannir dès le jeune âge. Abstract: Plagiarism is the illicit presentation of another's intellectual product and its appropriation as one's own without citing the original source. Plagiarism goes against honesty, ethics and academic integrity as well as having negative effects on the learner's skills and the image of the educational institution. The advent of the Internet and technological progress has facilitated the spread of plagiarism as its practice has become faster and more accessible than before, especially for young learners who are unaware of its harmful effects and its repercussions on their future lives. Given that the main mission of educational institutions is to train future academics and professionals in the principles of honesty and ethics with a sense of creativity and reflection, this work attempts to address the topic of academic digital plagiarism among young students while discussing the main causes and consequences faced by learners, educational institutions and society, and then propose preventive measures to confront this phenomenon and banish it from a young age.