تصورات المراهق حول الوسط المدرسي وعلاقتها بالشعور بالانتماء المدرسي لديه
dc.contributor.author | حليمة عكسة, حليمة | |
dc.date.accessioned | 2023-02-21T08:53:03Z | |
dc.date.available | 2023-02-21T08:53:03Z | |
dc.date.issued | 2015-10-01 | |
dc.description | مقال | en_US |
dc.description.abstract | تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن تصورات المراهق حول الوسط المدرسي، وعلاقتها بالشعور بالانتماء المدرسي لديه كدراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة. تكونت عينة الدراسة من 357 تلميذا وتلميذة في التعليم المتوسط وتم استخدام استبيان تصورات المراهق حول الوسط المدرسي واستبيان الشعور بالانتماء المدرسي من إعداد الباحثة. وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى أن هناك علاقة بين تصورات المراهق حول الوسط المدرسي والشعور بالانتماء المدرسي لديه، وعدم وجود فروق دالة بين الجنسين فيما يتعلق بتصورات المراهق للوسط المدرسي، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة بين الجنسين فيما يتعلق بالشعور بالانتماء المدرسي لصالح الإناث. | en_US |
dc.identifier.citation | عكسة,حليمة. تصورات المراهق حول الوسط المدرسي وعلاقتها بالشعور بالانتماء المدرسي لديه دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة. . مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج 01 ع01. 01/10/2015 . جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل] | en_US |
dc.identifier.issn | 2473-2588 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/14551 | |
dc.language.iso | Ar | en_US |
dc.publisher | جامعة الوادي University of Eloued | en_US |
dc.subject | التصورات؛ المراهق؛ الوسط المدرسي؛ الشعور بالانتماء المدرسي | en_US |
dc.title | تصورات المراهق حول الوسط المدرسي وعلاقتها بالشعور بالانتماء المدرسي لديه | en_US |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- تصورات المراهق حول الوسط المدرسي وعلاقتها بالشعور بالانتماء المدرسي لديه دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة.pdf
- Size:
- 1.47 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- مقال
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: