أثر برنامج للتصور العقلي على تعلم بعض المهارات الاساسية في كرة اليد

Abstract

هدفت دراستنا الى التعرف على أثر برنامج للتصور العقلي على تعلم بعض المهارات الأساسية لناشئي كرة اليد لمدينة سيدي عيسى ، حيث استخدمنا في دراستنا هذه المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، ولتحقيق ذلك أجرينا الدراسة على عينة عددها 24 ناشئا ، من نادي سدي عيسى لكرة اليد ، ووزعناهم إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة . طبقنا البرنامج المقترح على أفراد العينة التجريبية في حين لم يخضع أفراد المجموعة الضابطة للبرنامج ، حيت تم تطبيق البرنامج لمدة 8 أسابيع بواقع ثلاث وحدات تدريبية للأسبوع ، و بعد جمع البيانات تم استخدام برنامج SPSS الاحصائي لتحليل النتائج . وقد أظهرت نتائج الدراسة أن البرنامج المقترح للتصور العقلي أثر على جميع متغيرات قيد الدراسة ، و بدلالة إحصائية بين القياسين : القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي ، كما اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع متغيرات الدراسة ما بين أفرد المجموعة التجريبية و الضابطة لصالح أفراد المجموعة التجريبية . Our study aimed to identify the effect of a mental visualization program on learning some basic skills for handball juniors in Sidi Issa city. To achieve this, we conducted the study on a sample of 24 youths, from Sidi Issa Handball Club, and distributed them into two experimental and control groups. We applied the proposed program to the experimental sample members, while the control group did not undergo the program. The program was applied for 8 weeks, with three training units per week. After collecting the data, the SPSS statistical program was used to analyze the results. The results of the study showed that the proposed program for mental visualization affected all the variables under studyAnd with statistical significance between the two measurements: the pre and post measurement in favor of the post measurement, and the results of the study showed that there were statistically significant differences in all study variables between the experimental and control group members in favor of the experimental group