Le Décrochage Scolaire En Algérie
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Date
2024-09-30
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
University of Eloued جامعة الوادي
Abstract
Résumé : La présente étude vise à élucider un phénomène socio-éducatif
d'ampleur croissante ces dernières années : le décrochage scolaire. Cette recherche
ambitionne d'identifier les facteurs psychologiques, éducatifs et sociaux qui
concourent à l'émergence de cette problématique dans l'environnement scolaire. À
travers une analyse méthodique, l'article se propose d'examiner les indicateurs du
décrochage scolaire et les signaux précurseurs qui peuvent suggérer un risque
imminent de décrochage chez les apprenants. En outre, l'étude entend proposer un
plan de prévention stratégique pour contrecarrer ce phénomène dans le cadre
éducatif. S'inscrivant dans une démarche scientifique rigoureuse, cette recherche
aspire à offrir une analyse approfondie et des recommandations pragmatiques en
vue d'une compréhension et gestion efficaces de cette question complexe. Abstract: Through this research, our objective is to highlight a socio-educational
phenomenon that has seen a substantial increase in recent years, namely school
dropout. This involves identifying the psychological, educational, and social
causes underlying this problem within the school environment. The article will
also examine indicators of early school leaving, early warning signs that learners
are at risk of dropping out, and propose a preventive plan to mitigate this
phenomenon in the educational context. This approach, anchored in a scientific
perspective, aspires to provide in-depth analysis and informed recommendations
for the understanding and effective management of this complex issue.
Description
Keywords
Décrochage scolaire, Raisons, indicateurs, Indice d’une personne apprenante sur le risque de fuite, Prévention, School Dropout, Reasons, Indicators, Learner Flight Risk Index, Prevention
Citation
Zergui ,Aicha. Le Décrochage Scolaire En Algérie. Al-Sirraj Journal in Education and Community Issues. Vol. 08. N. 03. 30 sebtember 2024.Faculty of Social et humanities sciences. university of el oued