دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحسين صناعة القرار الإداري دراسة حالة – بلدية جامعة

Abstract

تناولت هذه الدراسة موضوع مساهمة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحسين صناعة القرار الإداري لعيينة من الموظفين لبلدية جامعة - ولاية الوادي، وهدفت إلى تأكيد دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحسين صناعة القرار الإداري بلدية جامعة، وكشف عن العلاقة بين تكنولوجيا المعلومات والاتصال والقرار الإداري. استهدفت الدراسة (57) إطار من الإدارة العليا بمختلف مراتبهم يعملون في مناصب متعددة حيث جمعت البيانات عن طريق تصميم استبيان خصص جزء منه تكنولوجيا المعلومات والاتصال وتكونت من (3) متغيرات، وخصص جزء ثاني منها للقرار الإداري. وقد حللت بيانات الدراسة باستخدام أساليب الإحصاء الوصفي الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، ، معامل الارتباط لبرسون PERSON CORRELAION واستخدام اختبار INDPENDENT SAMPLE T-TEST وقد خلصت بإعطاء نتائج نظرية وتوصيات للمؤسسة محل الدراسة واقتراح أفاق مستقبلية للدراسة Cette étude a abordé la question de la contribution de l'information et de la communication pour améliorer la prise de décisions administratives au personnel Uyaynah de la municipalité de l'Université - l'état de la vallée et visait à confirmer le rôle des technologies de l'information et de la communication pour améliorer la prise de décision administrative Université Municipalité, il a révélé la relation entre la technologie de l'information et de la communication et de la décision administrative. L'étude ciblée (57), le cadre de divers postes de cadres supérieurs travaillant dans plusieurs positions où les données ont été collectées par une conception du questionnaire a été attribué une partie de la technologie de l'information et la communication et se composait de trois (3) variables et dont la seconde a été allouée pour une partie de décision administrative. Les données de l'étude a été analysée en utilisant des méthodes statistiques descriptives de l'arithmétique moyenne, écart-type, le coefficient de corrélation de l'abrasion et à utiliser le test PERSONNE CORRELAION INDPENDENT EXEMPLE T-TEST conclu Baaza les résultats de la théorie et les recommandations de l'institution à l'étude et de proposer des perspectives d'étude future