Analyse Lexicale Innovante Par Le Taln Pour Améliorer Les Compétences Rédactionnelles D’étudiants En Fle

Abstract

Le présent article met en avant l’utilisation d’un outil de Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN)dans l’évaluation linguistique. L’étude vise également à rendre cet outil accessible et applicable pour les étudiants et les chercheurs en sciences humaines, qui s’intéressent à l’analyse des textes. En outre, elle vise l’analyse de la richesse lexicale des étudiants de première année de licence en français à l’Université d’El-Oued. La méthodologie adoptée cherche à répondre à la question principale suivante : quel est l’impact des outils TALN sur le développement des approches de l’analyse des textes ? Cette contribution présente une analyse détaillée des textes narratifs du public étudié révélant que l’analyse automatisée améliore l’efficacité en accélérant le processus et en augmentant la précision des résultats. Par ailleurs, elle démontre que les étudiants possèdent un vocabulaire limité, indiquant clairement qu’une amélioration est nécessaire.