دور الشباب الجامعي الفلسطيني في تنمية المجتمع المحلي من خلال العمل التطوعي

Abstract

هدفت هذه الدراسة التعرف على دور الشباب الجامعي الفلسطيني في تنمية المجتمع المحلي من خلال العمل التطوعي والمعيقات التي تحول دون انخراطهم فيها من وجهة نظرهم، تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة القدس المفتوحة – منطقة دورا التعليمية نموذجا، حيث بلغة عينة الدراسة (115) طالب وطالبة،وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - أن دور الشباب الجامعي الفلسطيني في تنمية المجتمع المحلي من خلال العمل التطوعي من وجهة نظر الشباب أنفسهم جاء بدرجة متوسطة، فقد بلغ المتوسط الحسابي لهذه الدرجة (3.53) مع انحراف معياري (0.52). - أن درجة المعيقات التي تحول دون انخراط الشباب الجامعي في العمل التطوعي من وجهة نظر الشباب أنفسهم جاء بدرجة متوسطة، فقد بلغ المتوسط الحسابي لهذه الدرجة (3.31) مع انحراف معياري (0.41). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى α) ≤0.05) في متوسطات دور الشباب الجامعي الفلسطيني في تنمية المجتمع المحلي من خلال العمل التطوعي من وجهة نظر الشباب أنفسهم تعزى لمتغير (الجنس و التخصص). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى α) ≤0.05) في متوسطات درجة المعيقات التي تحول دون انخراط الشباب الجامعي في العمل التطوعي من وجهة نظر الشباب أنفسهم تعزى لمتغير( الجنس و التخصص). وقد أوصت الدراسة بما يلي: - توعية الشباب الجامعي بأهمية المشاركة في العمل التطوعي من خلال البحث عن المؤسسات التي تقدم خدمات العمل التطوعي. - احترام معنى العمل التطوعي من المجتمع للحفاظ على معنى وأهمية وثقافة العمل التطوعي. Abstract: This study aims to recognize the role of the Palestinian university student in developing the local community through voluntary work and the obstacles that impede their involvement due to their views. The participants of the sample were 115 males and females. To achieve the objects of the study. The researcher conducted a questionnaire which measured the Palestinian youth developing the local community through voluntary work

The study concludes .1There is a medium degree in the role of the university students in developing the local community through voluntary work. The mathematical means was (3.53) with a standard deviation (0.52 .) .2The degree of the obstacles that impede the student's involvement in voluntary work was of a medium degree .the mathematical mean was (3.31) and with a standard deviation (0.41 .3There is not statistical differences at the level (0.05>a) among the student role in developing the local community through voluntary work in a accordance to the students themselves and to the gender variable and the major variable .5There is not statistical differences at the level (0.05>a) among the obstacles that impede their voluntary involvement due to the gender variables and the major variables . Recommendation .1To encourage university students to take part in voluntary activities through designing required-course project for community services .2To value the voluntary work in the society in order to conserve it's important to the community.