إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي

dc.contributor.authorبوترعة, بلال
dc.contributor.authorبن عمار, أشواق
dc.date.accessioned2023-05-30T09:05:02Z
dc.date.available2023-05-30T09:05:02Z
dc.date.issued2021-04
dc.descriptionمقالen_US
dc.description.abstractملخص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى محاولة تسليط الضوء على مفاهيم وآليات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي ومؤشرات قياسها، في ظل التحديات التي أصبحت تواجهها نتيجة التغيرات العالمية التي تعتمد على العلم وتطوير التكنولوجيا، باعتبار نظام الجودة الشاملة أسلوب جديد للتفكير والنظر إلي المنظمة وكيفية التعامل والعمل داخلها للوصول إلي جودة المنتج. Abstract: The aim of this paper is to try to shed light on the concepts and mechanisms of the application of TQM in the university education institutions and their measurement indicators, in light of the challenges that they face as a result of the global changes that depend on science and technology development. And work within them to reach the quality of the product.en_US
dc.identifier.citationبوترعة,بلال. بن عمار,أشواق. إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي. مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. مج 09ع01. 30/04/2021. جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]en_US
dc.identifier.issn2352-9555
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/24999
dc.language.isoAren_US
dc.publisherجامعة الوادي - University of Eloueden_US
dc.subjectالجودة – الجودة الشاملة- التعليم الجامعيen_US
dc.subjectQuality - Total Quality - University Educationen_US
dc.titleإدارة الجودة الشاملة في التعليم العاليen_US
dc.title.alternativeمفاهيم- مؤشرات قياسهاen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي (مفاهيم- مؤشرات قياسها.pdf
Size:
1.37 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections