س

Abstract

ملخص: تهدف الدراسة إلى توضيح العلاقة بين الأسرة والمدرسة، ومدى تأثير انتشار فيروس كورونا على عملية الاتصال بينهما، وما الإجراءات والحلول التي اتخذتها المدارس للوقاية من هذا الفيروس و المحافظة على عملية الاتصال بينها وبين الأسر في مثل هذه الظروف، وهذا ما تندرج منه إشكالية دراستنا: ما هي الإجراءات المتخذة لتحقيق الاتصال بين الأسرة والمدرسة في ظل انتشار جائحة كورونا في الجزائر؟ حيث أخذنا متوسطة محمد بوضياف الثنية –غرداية- الجزائر نموذجا، اعتمادا على أداة البحث الإستبانة وتوزيعها على عينة قصديه متمثلة في المدير ومستشار التوجيه والأساتذة، ومن خلال تحليل البيانات توصلت النتائج أن على غرار هذه المتوسطة المدارس الجزائرية انتهجت طريقة الاتصال عن بعد بالتقنيات المتاحة مثل الهاتف ومواقع التواصل الاجتماعي والبريد الالكتروني وغيرها، مع وضع إجراءات صحية في حالة الاتصال المباشر عند الضرورة مثل التزام التباعد وارتداء الكمامات وغيرها للوقاية من هذا الفيروس. Abstract: The study aims to clarify the relationship between the family and the school, and the extent of the impact of the spread of the Corona virus on the process of communication between them, and what measures have been taken by schools to prevent this virus and maintain the process of communication between them and families, and this is what the problem of our study falls into. : What are the measures taken to achieve contact between the family and the school in light of the spread of the Corona pandemic in Algeria? Where we took the medium of Muhammad Boudiaf Al-Thania - Ghardaia - Algeria as a model, depending on the research tool, the questionnaire, and distributing it to an intentional sample represented by the director, guidance advisor and professors, and through data analysis, the results concluded that similar to this medium, Algerian schools adopted the method of communication Remotely using available technologies, such as the phone, social networking sites, e-mail, etc., while putting in place health measures in case of direct contact when necessary, such as adherence to social distancing, wearing masks, and others to prevent this virus.