أثر الثقافة الريادية في النية الريادية لدى طلبة الماستر المقبلين على التخرج: دراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة باتنة 1

Abstract

تستهدف هذه الدراسة فحص أثر الثقافة الريادية في النية الريادية لدى الطلبة المقبلين على التخرج من كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة باتنة 1، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وقد طُبقت الدراسة على عينة عشوائية بسيطة تقدر بـ (116) طالب وطالبة ماستر 2. خلصت الدراسة إلى أن الثقافة الريادية تؤثر بشكل إيجابي ودال إحصائياً في النية الريادية لدى الطلبة، وأن هناك فروقات ذات دلالة إحصائية في مستويات الثقافة الريادية والنية الريادية بين الطلبة تبعاً لبعض الخصائص الديموغرافية والأكاديمية. This study aimsto examine the impact of entrepreneurial culture on the entrepreneurial intention of students about to graduate from the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University ofBatna 1, using the analytical descriptivemethod and the questionnaire as a tool for collecting data. The study was applied to a simple random sample estimated at (116) second-year master’s students. The study concluded that entrepreneurial culture has a positive and statistically significant impact on students' entrepreneurial intention. Additionally, the study found statistically significant differences in the levels of entrepreneurial culture and entrepreneurial intention among students based on certaindemographic and academic characteristics.

Description

Keywords

الثقافة الريادية, النية الريادية, طلبة الماستر, كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير, جامعة باتنة 1, entrepreneurial culture, entrepreneurial intention, master students, Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences, University of Batna 1

Citation

شاطر،شفيق. لخضر، وليد. أثر الثقافة الريادية في النية الريادية لدى طلبة الماستر المقبلين على التخرج: دراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة باتنة 1 .مجلة المنهل الاقتصادي. مج07. ع.01. 27 جوان 2024. كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل].

Collections