تأثير التعليم المقاولاتي على نية إنشاء مقاولة لدى الطلبة الجامعيين
No Thumbnail Available
Date
2024-02-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University Of Eloued جامعة الوادي
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير التعليم المقاولاتي على نية إنشاء مقاولة لدى الطلبة الجامعيين في الجزائر، وذلك بالاعتماد على نموذج نظرية السلوك المخطط لـ (Ajzen)، باعتباره كأفضل نموذج لتفسير النية، وقد استخدمت الدراسة أداة الاستبيان لجمع البيانات موزعة على عينة من الطلبة حجمها (303 طالب) من جامعة الوادي في الجنوب الشرقي الجزائري، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS.V26)، والاستعانة كذلك بأداة Process V.4.2. ولقد أظهرت النتائج قوة تفسير نموذج نظرية السلوك المخطط لنية إنشاء مقاولة لدى الطلبة الجامعيين، حيث أن عوامل هذا النموذج لها تأثير موجب على نية إنشاء مقاولة، كما أن هذه العوامل تؤثر بشكل موجب فيما بينها، فالموقف تجاه إنشاء مقاولة والمعيار الشخصي ومعيار إدراك التحكم في إنشاء مقاولة لهم تأثير موجب على نية إنشاء مقاولة، فيما أن المعيار الشخصي له تأثير موجب على كل من عامل الموقف ومعيار إدراك التحكم في إنشاء مقاولة، كما له تأثير موجب غير مباشر على النية من خلالهما، في حين أن معيار إدراك التحكم في إنشاء مقاولة له تأثير موجب على عامل الموقف، وتأثير موجب غير مباشر على نية إنشاء مقاولة عن طرق الموقف تجاه إنشاء مقاولة، أما فيما يخص التعليم المقاولاتي أظهرت النتائج أن له تأثير موجب مباشر على نية إنشاء مقاولة، كما له تأثير موجب غير مباشر ولو أنه بشكل ضعيف على نية إنشاء مقاولة عبر كل من عامل الموقف تجاه إنشاء مقاولة وعامل معيار إدراك التحكم في إنشائها
This study aims to know the impact of entrepreneurial education on the intention to establish a business among university students in Algeria, by relying on the model of the planned behavior theory of (Ajzen), as the best model for the interpretation of intention. )303 students) from El-Oued University in southeastern Algeria, and the data were analyzed using the statistical analysis program (SPSS.V26), and the Process V.4.2 tool was also used. The results showed the power of interpreting the planned behavior theory model for the intention to establish a business among university students, as the factors of this model have a positive effect on the intention to establish a company, and these factors positively affect each other. Contracting they have a positive effect on the intention to establish a company, while the subjective norms has a positive effect on both the Attitude towards to establish a business and the perceived of realizing control over the establishment of a company, and it also has an indirect positive effect on the intention through them, while the perceived of realizing control in establishing a company has an effect Positive on the attitude factor, and a positive indirect effect on the intention to establish a company through the attitude towards establishing a company. As for entrepreneurship education, the results showed that it has a direct positive effect on the intention to establish a company, and it also has a positive indirect effect, albeit weakly, on the intention to establish a company. Contracting through both the factor of attitude towards the establishment of the enterprise and the factor of the perceived of perception of control over its establishment.
Description
أطروحة
Keywords
Citation
علال، نبيل. تأثير التعليم المقاولاتي على نية إنشاء مقاولة لدى الطلبة الجامعيين- دراسة ميدانية لعينة من الطلبة الجامعيين.-2024. كلية العلو الاقتصادية والتجارية وعلو التسيير. جامعة الوادي. [تاريخ الإطلاع: ../../....]. متاح على الرابط: [انسخ هنا رابط التحميل]