العامل الديني والتربية الروحية وتأثيرهما في تحقيق الحاجات الإرشادية لدى الطلبة الجامعيين The Religious Factor And Spiritual Education And Their Impact On Achieving The Counseling Needs Of University Student

Abstract

إن موضوع الحاجات الإرشادية من أهم القضايا التي برزت بصورة جلية في أبحاث علماء علم النفس الإرشادي، وذلك لما له من أهمية بالغة تكمن في مساعدة الطلبة على إشباع حاجاتهم وتحقيق التوافق النفسي والمعرفي، وصقل إمكاناتهم والارتقاء بها إلى مستوى معين من الجودة، لهذا السبب أصبح الطالب بحاجة ماسة إلى التوجيه والإرشاد أيا كان موقعه وعمره بحكم التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والمهنية والتنمية المتسارعة ،لذلك حاولنا البحث في هذا الموضوع للكشف عن الحاجات الإرشادية والتوجيهية للطلبة الجامعيين ومدى تقبلهم له من جهة ،ودراسة طبيعة العلاقة بين الحاجات الإرشادية والمتغيرات الشخصية من جهة أخرى، وهذا من أجل الوصول إلى جملة من النتائج التي نستطيع العمل بها وتطبيقها - فيما بعد- في الميدان . The issue of counseling needs is one of the most important issues that have emerged clearly in the research of counseling psychologists.This is because of its great importance lies in helping students satisfy their needs, achieve psychological and cognitive compatibility, and refine their potentials and raise them to a certain level of quality. For this reason the student is in dire need of guidance and counseling, regardless of his position and age, due to social, economic and age, due to social, economic and professional changes and rapid development.Therefore we tried to research this subject to reveal the guidance and orientation needs of university students and the extent of their acceptance of it on the one hand. And studying the nature of the relationship between counseling needs and personal variables on the other hand. This is in order to reach a set of results that we can work with and apply – later – in the field