مساهمة التعلق بالاتزان الانفعالي لدى مملكة البحرين

dc.contributor.authorزرقان, حنان
dc.date.accessioned2023-05-31T08:01:27Z
dc.date.available2023-05-31T08:01:27Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractراجع الدراسة إلى المعرفة في التنبؤات في التنبؤات ، وكذلك معرفة الفروق في التنبؤات في الرسم البياني ، وعلم الفروق مباركي ، وآخرون ، 2017) إيلزا حابس ، 2015). ونتائج الدراسة إلى: إسهام نمطي التعلق (، و الانفصالي) في التنبؤ بالاتزان الانفعالي بنسبة 52٪. الكلمات المفتاحية: المفتاحية ، الاتزان الانفعالي ، طلبة الجامع ملخص: تهدف الدراسة إلى تحديد مدى مساهمة أنماط التعلق في التنبؤ بالتوازن العاطفي ، وكذلك الفروق بين الجنسين في أنماط التعلق والتوازن العاطفي من أجل تحقيق أهداف الدراسة، تم اتباع المنهج الوصفي بناءً على مقياس أنماط ارتباط الكبار (Mbaraki ، وآخرون ، 2017) ومقياس التوازن العاطفي لإلزا هاباس ، 2015) ، على عينة من 104 طالبًا من جامعة جيلالي بوناما ، خميس ميليانا. تشير الدراسة إلى مساهمة أنماط التعلق (آمنة ، انفصالية) في التنبؤ بالتوازن العاطفي بنسبة 52٪. التوازن العاطفي طلاب الجامعة: أنماط التعلق التوازن العاطفي طلاب الجامعة: أنماط التعلق التوازن العاطفي طلاب الجامعة:en_US
dc.identifier.issn2710-8023
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/25161
dc.language.isoAren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.titleمساهمة التعلق بالاتزان الانفعالي لدى مملكة البحرينen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مساهمة أنماط التعلق في التنبؤ بالاتزان الانفعالي لدى طلبة الجامعة.pdf
Size:
969.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: