دور الجامعة في تنمية الوعي المروري لدى الشباب الجامعي

Abstract

تلعب البرامج التعليمية دوراً حاسماً في بث الوعي المروري لدى المتعلمين، وتربيتهم على احترام قواعد وقوانين المرور، وبالتالي المساهمة في الحد من حوادث السير وتجنب آثارها السلبية على الأفراد والمجتمعات، لذلك حرصت الجزائر على إدراج برامج السلامة المرورية ضمن المناهج التعليمية ابتداء من التعليم الأساسي، غير أن الأعداد المتزايدة من حوادث المرور يطرح علامات استفهام كبرى حول مدى فعالية تلك البرامج في نشر ثقافة السلامة المرورية لدى المتعلمين. وضمن هذا السياق تحاول الدراسة الحالية، هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الجامعة في تحقيق الوعي المروري لدى الشباب، ومدى كفاية التوعية المرورية من وجهة نظر الشباب الجامعي، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليل كونه المنهج الملائم لطبيعة الدراسة وتساؤلاتها، وبتطبيق استبيان على العينة التي بلغ عددا 50 طالبا، من الطلبة الجامعيين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة 8 ماي 1945 قالمة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى عدم كفاية الجامعة في التوعية المرورية لدى الطلبة الجامعيين. Abstract: School programs play a crucial role awareness ans education for students to obey traffic rules, one that reduces traffic accidents and avoids their negative effects on individuals and communities. For this, Algeria inserts the subject of road safety in the official school curricula from the primary period, but the number of accidents raises serious questions as to the effectiveness of these programs in promoting a culture of safety traffic in children. In this context, The current study aimed to identify the role of the university in achieving traffic awareness among young people, and the adequacy of traffic awareness from the perspective of university youth, using the descriptive approach analysis as it is the appropriate approach to the nature of the study, and by applying a questionnaire to the sample of 50 university studentof the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of 8 may 1945, Guelma. The results of the study concluded that the university was insufficient in the traffic awareness of university students.