أدب الأطفال في ضوء المنهج الإسلامي

dc.contributor.authorعبد الهادي, محمد
dc.date.accessioned2020-04-27T09:54:59Z
dc.date.available2020-04-27T09:54:59Z
dc.date.issued2006-06-01
dc.descriptionمقال بمجلة البحوث والدراساتen_US
dc.description.abstractيتناول هذا المقال تبيان أهمية أدب الأطفال من منظور إسلامي، مع ذكر ماهيته وأهم خصائصه التي تميزه عن الآخر، وتم الحديث عن أهم مميزات أدب الأطفال الإسلامي و التي يتصف بها ويعبر من خلالها كإطار " فكري و معرفي "، مؤكدين على أن عملية الإبداع و الكتابة للطفل المسلم لها خصوصياتها و متطلباتها، وهذا أمر غاية في الأهمية ، و تم الحديث أيضا في نهاية المقال عن الأهداف المرجوة من أدب الأطفال الإسلامي، وأهمها تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال من خلال تصور حضاري. Cet article contient la littérature d’enfant dans un coté islamique, sans oublier sa définition et ces caractéristiques qui donne ça précision par rapport aux autres .La discussion nous montre les principaux caractéristiques de la littérature islamique d’enfant qui contient sa forme et exprimé dans le domaine « esprit et connaissance » doit être sûrement avec l’opération d’intelligence et l’écriture islamique de l’enfant qui sa propriété et sa demande , sa c’et un chose très important .a la fin de cet article on parle aux objectives de la littérature islamique de l’enfant avec l’importance de développement et de la création de l’enfant a partir d’imagination civilisé.en_US
dc.identifier.citationمقال بمجلة البحوث والدراساتen_US
dc.identifier.issn6456-2600
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/6060
dc.language.isoAren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.subjectدب الأطفال - منظور إسلامي - إبداعen_US
dc.titleأدب الأطفال في ضوء المنهج الإسلاميen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
أدب الأطفال في ضوء المنهج الإسلامي.pdf
Size:
233.03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections