جودة التواصل البيداغوجي بحث في الأسس والمرتكزات

Simple item page
dc.contributor.authorبروال, مختار
dc.date.accessioned2020-06-23T11:09:54Z
dc.date.available2020-06-23T11:09:54Z
dc.date.issued2017-03-01
dc.descriptionمقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةen_US
dc.description.abstractنأمل من خلال هذه الدراسة محاولة بحث الأسس أو المنطلقات التي تميز كل نموذج تواصلي بيداغوجي من منظور نظرية العقد البيداغوجي، باعتبارها منطلقات مؤسسة أيضا لجودة فعل التواصل البيداغوجي عند كل نموذج؛ النموذج المتمركز حول الأستاذ والنموذج المتمركز حول الطالب، وقد تحددت هذه المنطلقات في منطلقات ابستمولوجية ومنطلقات سوسيولوجية ومنطلقات سيكولوجية وأخرى بيداغوجية acterize each model of communicative pedagogical from the perspective of the pedagogical theory of contract, as the premises are also Foundation for Quality did pedagogical communicate at each model;-centered teacher and model model student-centered, and these starting points defined in the premises epistemological The premises sociological and psychological perspectives and other pedagogicalen_US
dc.identifier.citationمقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةen_US
dc.identifier.issn2352-9555
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/6913
dc.language.isoAren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.subjectالتواصل البيداغوجي، الجودة، المرتكزاتen_US
dc.subjectPedagogical communication, quality, foundationsen_US
dc.titleجودة التواصل البيداغوجي بحث في الأسس والمرتكزاتen_US
dc.title.alternativeQuality pedagogical communication; search the foundations and pillarsen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
جودة التواصل البيداغوجي بحث في الأسس والمرتكزات.pdf
Size:
667.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

JSSR_Vol 05 N 01