استخدامات شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في تزييف الواقع الاجتماعي عند الطفل

Abstract

أضحت اليوم شبكة الانترنت تشكل هاجسا بحثيا لما أنتجته من ممارسات وأنشطة عبر الفضاءات الرقمية التي تشكلت خلالاها، وتعد شبكات التواصل الاجتماعي أحد أهم الفضاءات الافتراضية لجميع فئات المجتمع، وخاصة منهم فئة الأطفال التي تعتبر كمصدر أساسي لهم يستخدمونها بشكل مكثف، الأمر الذي وَلَدَ مخاطر عديدة باتت تواجههم دون ادراكهم لها، نظرا لطبيعتهم السيكولوجية ومرحلتهم العمرية، والنظر إليهم على أنهم مادة خام يمكن تشكيلها وتكوينها بكل سهولة وبأي طريقة، وعليه فإن تغيير ادراكاتهم وتصوراتهم ورؤيتهم للواقع الاجتماعي الذي لا يعبر عن الواقع الحقيقي تعتبر من أبرز وأعمق المخاطر التي تواجههم، وهذا ما نسعى إلى ابرازه عن طريق استنادنا للمنطلقات الفكرية لنظرية الغرس الثقافي، ومحاولة الاقتراب من خلالها وملامسة استخدامات الطفل لشبكات التواصل الاجتماعي وما ينجر عنها من مخاطر لديه. Abstract: Today, the Internet has become a research concern due to the practices and activities it has produced through the digital spaces in which it has been formed, Social networks are one of the most important virtual spaces for all segments of society, Especially among them, the category of children, which is considered a primary source for them, and they use it extensively, which has generated many risks that they face without realizing it, due to their psychological nature. and their age group, Considering them as a raw material that can be shaped and configured easily and in any way, and therefore changing their perceptions, perceptions and view of social reality that does not reflect real reality is considered one of the most significant and profound risks they face, This is what we seek to highlight by relying on the intellectual premises of the theory of cultural implantation, and by trying to approach it and touch on the uses of social networks by the child and the risks that ensue for him.