الضغط النفسي لدى المراهق

Abstract

تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستوى الضغط النفسي لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم المتوسط وكذلك التعرف على الفروق الجنسية فيما يتعلق بالضغط النفسي لديهم. ولتحقيق الأهداف المذكورة اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وذلك باستخدام مقياس الضغوط النفسية لصاحبه محمد بوفاتح (2005) على عينة من 50 فردا من تلاميذ المقبلين على امتحان شهادة التعليم المتوسط حيث تم اختيارها بطريقة عشوائية . وبعد جمع البيانات ومعالجتها باستخدام برنامجSPSS قد توصلت الدراسة الحالية إلى أن: 01- مستوى الضغط النفسي لدى المراهقين المتمدرسين المقبلين على امتحان شهادة التعليم المتوسط كان في المستوى المتوسط. 2- لا يوجد فرق بين الذكور و الإناث من المراهقين المتمدرسين المقبلين على امتحان التعليم المتوسط في الضغط النفسي. 3- توجد فروق بين المعيدين والغير معيدين للمراهقين المتمدرسين المقبلين على شهادة التعليم المتوسط في الضغط النفسي . adolescentsscolarisés auneuraux L’éducation et ainsi qu’a identifier Lesdifférences descelles psychologique. Pour réaliser Les' objectifs L'étude se baser sur l'approcheprescriptive. En appuyant sur l’échelle de stress psychologique élaborée par Mohammed Boufateh (2005), sur un échantillon de 50 apprenants qui sont sur le point de passer l'examen du certificat d’éducationmoyen, qui ont été choisi au hasard. Les données qui sont collecté et traitéàl’aide du programme SPSS, les résultats sont : 01-Le niveau pression psychologiquechez les adolescents scolarise qui sont sur le point de passer les examens ducertificat d’enseignementmoyen. 02-Il n'y a pas de différence entre les filles et les garçons. 03-Il' existe des différences entre les redoublantes et les apprenants.