احتياجات أفراد المجتمع للأمن السيبيراني

Abstract

تهدف هذه الدراسة الى معرفة مدى حاجة أساتذة التعليم الثانوي بضرورة الأمن السيبراني، ومعرفة المجالات التي بحاجة للأمن السيبراني من طرفهم، ثم معرفة فيما اذا كان عدم الأمن السيبراني عائقا لهم في استعمال الوسائل الرقمية، حيث استخدمنا المنهج الاستكشافي واخترنا المقابلة كأداة لجمع البيانات وقد أجريت الدراسة على عينة متكونة من 28 أستاذا للتعليم الثانوي من ثانوية ديدي صالح بولاية الوادي في الفترة من 05 مارس2024 الى غاية 05 أبريل 2024، وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية: نسبة 89.28 % من أساتذة التعليم الثانوي يحسون بالحاجة الى الأمن السيبراني، ومن أهم المجالات الي يحتاجون فيها للأمن السيبراني البرامج التي تخزن المعلومات الشخصية، مواقع التواصل الاجتماعي، بطاقات التداول الالكترونية و المجال التربوي وقطاع التعليم ونسبة 75% منهم لم يكن عدم الأمن السيبراني عائقا لهم في استعمال المعلوماتية