أزمة التنظير في العلوم الاجتماعية في الجامعات العربية

Abstract

لا يجد البحث في ميدان الدراسات في العلوم الاجتماعية في الجامعات العربية اليوم وصفا أصدق من أنه بحث مفعم برقمنة الظواهر الاجتماعية وقطع الصلة مع فعل التأمل والتنظير والتأويل، التي بإمكان أن يضيفها العقل السوسيولوجي على موضوعه، فالمجهود التأويلي الذي يعتمد على كفاءة المؤول السوسيولوجي ومعرفته النسبية في صيرورة الظواهر الإنسانية والاجتماعية التي يجاريها مجتمعه، يكاد يكون غائبا مما يشعرنا بذلك الفراغ المؤسس أو النقص الذي ينتاب العقل العربي في مدركاته وتأويلاه وتفسيراته ومعارفه. إذا كان تعدّد المنطلقات النظرية ومناهج البحث في الدراسات في العلوم الاجتماعية الغربيّة، يمثّل نوعاً من الأزمة والفوضى العلمية (باعتراف أغلب المختصين)، فإن المشكلة أشدّ وطأة في البلدان النامية، ومنها وطننا العربي، فالحديث عن واقع الدراسات في العلوم الاجتماعية في الجامعات العربية يدفعنا إلى البحث في جملة من المشكلات، المعضلات والأزمات (الفرعية) التي تعيشها هذه العلوم بداية مكانتها المجتمعية وفي أروقة اتخاذ القرار مرورا بحالتها البحثية (مناهج، طرق وأدوات مستخدمة) وصولا إلى واقعها داخل المؤسسات الجامعية في الدول العربية، لنجد أن هذه العلوم تعيش أزمة التنظير يصعب على الباحث في العلوم الاجتماعية أن لا يلاحظها If the multiplicity of the theoretical principles and research methods in studies in Western social sciences, represents a kind of crisis of scientific and chaos (admittedly most of the specialists), the problem is more severe in developing countries, including the Arab world, talk about the reality of the studies in the social sciences in Arab universities leads us to Find in a series of problems, This Dilemmas crises (sub) experienced by these sciences beginning of the community itself and in the corridors of decision-making through research condition (curricula, methods and tools used) up to the reality within university institutions in the Arab countries, to find that these sciences live endoscopy crisis difficult the researcher in social sciences that do not go unnoticed