دور التربية البدنية والرياضية في كشف السلوكيات العدوانية (اللفظية والجسدية) بين تلاميذ السنة الأولى ثانوي بتبسة

Abstract

تهدف الدراسة إلى الكشف عن السلوكيات العدوانية بنوعيها اللفظي و الجسدي عند تلاميذ السنة الأولى ثانوي في الحصة ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي على عينة من 420 تلميذ وتلميذة تم اختيارها بشكل الطريقة العنقودية ولجمع البيانات استخدمنا أداة الإستبيان، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل أن إرتكاب عدوان السلوك اللفظي يحدث بدرجة متوسطة وبأنهم يرتكبون سلوكا عدوانيا في الحصة غير أن النتائج المتعلقة بدرجة إرتكاب السلوك العدواني الجسدي فهي أيضا نسبة متوسطة، وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة أنه وجب العمل على إجراء دراسة تجريبية للتخفيف من حدة السلوك العدواني بكل أشكاله سواء بالألعاب الرياضية أو بالأساليب الإرشادية,The Object of the study aims to identify on aggressive ,behaviors ,both verbal and physical ,among first –year secandry students in the class, for this purpose, we used the method descriptive method On a sample composed of 420 boys and girls Chosen as cluster method, and for data collection, we used a tool questionnaire After collecting the results and having treated them statistically, we conclude the verbal aggression occurs in a medium degree and that they commit aggressive behaviors in the class ,but the results related to the degree of committing physical aggressive behaviors are also a medium rate On this basis, the study recommended it is necessery to work on conducting an empirical study to reduce the severity of hedonic behavior in all its ,whether by sports or by indicative methods.